校园网讯 3月13日下午,土建学院2018届毕业生考研复试培训会于16102会议室召开。土建学院相关负责人、专业指导教师以及近50名考研学生参加。 会议围绕学生选校、调剂、复试等内容进行了分析总结并就考研后续工作作出了安排。学院相关负责人指出,考研学生应明确所选学校的复试流程,做好迎接复试的充分准备,希望同学们增强自信心,抓住“四海揽才”的时代机遇,勇于面对考研复试的挑战。专业指导教师表示会全力为考研学生...
校园网讯 为纪念雷锋同志,弘扬雷锋精神。3月10日,在南湖学院团委统一组织安排下,南湖学院大学生志愿者在东院教学区、图书馆、宿舍等区域开展了以“践行志愿服务,发扬雷锋精神”的志愿服务活动。一大清早,100余名学生志愿者早早的来到了指定区域,个个精神抖擞、朝气蓬勃,他们拎着桶,拿着扫把、铲子、抹布有组织、有秩序地开始对校园周围的每个角落进行清扫和清理。一点点地清理粘满胶水、紧紧贴在墙上的广告纸。 据悉...
校园网讯 去年12月上旬,岳阳市举行了第六届大中专院校创新创业就业系列大赛决赛。大赛分为“职业好主张”“创业好创意”“就业好点子”三个赛项,分别着眼于学生职业规划、学生创业和教师创新创业课教法。各赛项分中职和高校组。经专家评审,大赛组委会审定,我院教师何铁勇“解析MBTI,破除性格樊篱,提升创新创业就业竞争力”荣获‘就业好点子’项目一等奖。在“就业好点子”赛项中,全市14所大中院校共16位中高职校教师结...
校园网讯 为积极响应我校关于学习雷锋精神、传播文明风尚的号召,信息科学与工程学院青志中心志愿者及院生活部于3月6日在学院路社区开展了“践行雷锋精神”主题活动,活动分为普及雷锋精神和校区义务清洁。下午4点,青志中心6名志愿者开展了关于社区儿童学雷锋活动的问卷调查。此次调查从孩子的视角出发,进一步了解孩子心中真实的雷锋形象。问卷分析显示,孩子们对“雷锋精神”有了进一步的了解,一致认为学习雷锋精神是一件快...
校园网讯 3月12日早晨,数学学院在图书馆前坪举行了庄严肃穆的升旗仪式。数学学院院领导及全体班主任出席,15、16、17级全体同学参加。国旗护卫队迎着朝阳,昂首阔步地护送国旗入场,伴随激昂雄壮的《义勇军进行曲》,全场肃立,五星红旗冉冉升起,随风舞动。升旗仪式完毕,学生代表张紫薇以“爱国”为主题在国旗下发表讲话。她指出我们当代大学生要正确认识祖国的历史与现实,增加爱国情怀和历史责任感,树立民族自尊心和自...
校园网讯 3月10日上午,外语学院青年志愿中心主席朱小春和书记孙玉瑾,带领青志runner部分成员一同前往奇家岭敬老院看望老人。志愿者们带着一些水果和小吃,步行约20分钟后,到达奇家岭敬老院。敬老院的院子里种着小菜,老人们在楼下晒着太阳,一切都是岁月静好的模样。志愿者们先将水果洗干净分给老人们吃,然后陪老人们唠家常、帮忙整理内务。“这世界是你们的,也是我们的。”有一位精神瞿烁的80多岁的老人说,虽然人老了...
校园网讯 3月10日上午8点,外语学院在学院会议室进行了2018届考研模拟复试,本次考研模拟复试的主考官有:副院长毛新耕、赵中宝、邹娟娟,以及刘庆元教授等老师。部分考研学生参加本次考研模拟复试。此次考研模拟复试主要分为三个环节,首先,应考生用流利的口语进行着自我介绍。接着,主考官老师对考生进行提问,考生们从容不迫地回答着老师的提问。最后,考官老师对考生进行点评并给出指导性建议。考官对考生的口语表达能力,...
校园网讯 为助力2014级考研学子的复试,3月9日下午,经管学院在8310会议室举行了2018年考研复试动员会,经管学院副院长田小勇老师、党总支副书记刘敬龙老师、2014级辅导员叶亚男老师以及启航教育老师等出席了本次会议。会议伊始,叶亚男老师鼓励成绩相对较低的同学不要灰心,要积极调整心态,关注调剂方面的信息,及早联系,主动地去搜集调剂学校相关专业的资料,做好充分准备。她承诺学院老师将会尽最大能力帮助与指导同学们,...
校园网讯 近日,根据相关文件精神及2017年度学校二级党组织书记抓党建述职评议大会考核结果,外语学院党总支荣获“2017年度党建工作先进单位”称号。过去的一年,外语学院狠抓党建工作,组织党员认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,大力加强党的“五个建设”,推动全面从严治党向基层延伸。全院工作井然有序、成效显著。(责编/潘星羽
校园网讯 3月8日晚7点半,物电学院在6204教室举行了2018届毕业生研究生入学复试指导会。参加会议的有50多名学生,考研小组指导教师、14级各班班主任、教研室主任、院党政领导班子。 物电学院党总支负责人分析了当前研究生招考态势,从同学们实际出发,分析目前研究生入学考试复试要加强信息的收集。参考上一届分数线,鼓励部分学生要及时收集调剂信息,不放弃、坚持求学。鼓励同学们加强有针对性的复习,保持与外界接触,...