校园网讯 7月24日下午，公共外语教学部南湖教研室在9202室开展了一次有声有色的集体备课教研活动。

会上，老师们首先对面向音体美特殊专业开设的大学英语B(1)B(2)B(3)三门课程的新版质量标准作了进一步研讨，在教学内容和课时安排上提出了相关建议。随后，老师们以教学内容mixed marriage为主题，用说课的方式详细地陈述了自己的教学理念和各个环节的教学设计。最后，老师们还从教学内容、重点难点、课堂节奏、课件制作，如何提升学生的学习兴趣等方面进行了交流。通过分析和交流，老师们认为：到音体美特殊专业学生的英语基础普遍薄弱，学习目标不够明确，应根据各专业学生的学习特点，合理安排教学内容和教学方法，循循善诱，循序渐进，激发他们学习英语的兴趣和积极性，引导学生主动地去学习英语，不断提高他们学习英语的信心，培养他们的英语综合应用能力。（公共外语教学部）