“聚焦机械工程学院加强学生考研工作”系列报道之一

“小轴”带“大轴”：做活考研宣传大文章

“老师不分上下班一对一的指导，学长学姐返校传授考研经验，还有学校优厚的奖励政策。”在16栋教学楼一楼机械工程学院考研自习室外，一名正在准备考研的大三学生向记者细数自己参加考研的原因时说，“最重要的是，我们学院高比例的考研录取率和调剂成功率。”

从2007年的4.6%，2008年的8.9%，2009年的12.7%到2011年的24.6%，2012年的25.33%，再到2013年的30.34%，2008年起，机械工程学院考研录取率年年攀高，实现平均每年5%的跨度，而学生调剂成功率更是100%。

是什么让我校机械工程学院在考研工作上取得如此优异的成绩？机械工程学院在考研宣传发动这一块又做出了哪些努力？从2010年正式提出“面向工业界、面向世界、面向未来”人才培养计划起，机械工程学院砥砺五年，在加强学生考研工作的道路上，特别是宣传发动方面，点、线、面相结合，以“小轴”带动“大轴”，成功突围。

不落下一个有可能的学生——

挖掘考研潜力人才 点对点给予思想鼓励

“研究生毕业和本科生毕业的工资待遇是不能相比的。”2011年，机械设计制造及其自动化专业班的凌志强在工作一年多后毅然返校备战考研，并成功考入长沙理工大学车辆工程专业。

2009年12月份，机械工程学院的党总支副书记周旭进和考研专干唐鉴走访浙江、上海、江苏三地，调研机械市场人才需求。唐鉴告诉记者：“我们发现，机械市场真正需要的是高层次研究人才和技术工人，我们学院作为二本院校，不占多少优势。”借助调研的契机，周旭进提出，要以提高人才培养质量为抓手，积极引导、鼓励和指导学生考研，为学生的高质量就业和拓展发展空间奠定基础。

培养造就一批面向工业界、面向世界、面向未来，适应经济社会发展需求的高质量工程技术创新精品人才，促进学院的可持续发展是机械工程学院加强考研工作的核心使命。如何让有潜力考研的学生报考研究生？这是摆在学院领导面前的首要问题。

和其他学院宣传动员工作不同，机械工程学院从源头上稳扎稳打。周旭进介绍说，将范围缩小，目标锁定，不放过任何一个有潜力、有希望考研的学生是宣传动员工作的基础。每年新学期开始，他们做的第一件事情就是调出所有大三学生的高考成绩，特别是数学和英语成绩，并且一对一找学生谈话，了解每一位学生的学习情况和职业规划。针对这些有潜力学生的自身情况，开展考研工作的面对面思想动员。“一般一个学生要花费的时间是6天到8天，我们老师经常加班加点，甚至通宵来完成这个工作。”周旭进告诉记者。

要说服有潜力的学生参加考研并不是一件简单的事情。机械工程学院历年学生就业率都在95%以上，加上贫困学生多，而学生普遍偏科严重，英语较差，这给宣传发动工作增加了不少难度。

现在南车株洲电机有限公司工作的2011届毕业生李赛就是一个典型学生代表。一直由爷爷奶奶抚养的他，家庭条件并不是很好。而当初选择容易就业的机械工程专业，也是想早点出去工作，承担起家庭的经济负担，所以进入大学后，有潜力参加考研的李赛一直没有报考的打算。“2010年4月份的时候，周旭进老师主动找到我，了解我的顾虑后，帮我分析解决了费用的问题，并且联系了我的家人，有了老师的支持，我才没有压力地参加了报考。”已经从武汉理工大学机械工程专业研读毕业的李赛回想起这段往事，依然特别感激母校。

在采访中，记者看到，在小小的教学走廊里，聚集了七八个学生，都是来和老师交流考研事项的。周旭进说，他们每天都会做一个学生交流安排表，一次交流不够，就两次，两次不够，就三次，直到可以为止。同时，还要找辅导员、家长，甚至是高中的班主任一起做思想工作。碰到一些学生办公室聊天比较拘谨，他们就下寝室，去食堂，到篮球场。

“我们不能落下每一位有潜力考研的学生，不能毁了每一位学生的前途，关心每一位学生，其实就是关心一个国家的未来。”周旭进告诉记者。

让学生自己去用心体会——

开展专题动员大会 层层递进见实效

老师讲，学生听，已经成了一种固有的传递式交流模式，因此，对于宣传动员工作，仅仅依靠学院老师做私下点对点沟通还是不够。最重要的是让学生能主动去正视考研的问题，思考自己的前途。

如何引导？“靠专题动员大会。”唐鉴说，“我们老师不讲，专门请往届学生、企业人力资源部管理者、高级专家讲。”

为了能打动学生的内心，真正达到大规模宣传动员学生考研的效果，机械工程学院从大三上学期10月份开始，阶段性地分年级、班级专业开展一个学期不少于4次的考研专题动员大会。

“首先是从整个年级开始，10月份这场主要针对考研与就业的关系，为学生准备考研赢得时间。”唐鉴介绍道，“帮助学生树立考研是为了更好的就业的观念。”另一场全年级动员大会是在过完年后大三下半学期，机械学院邀请研究生毕业后工作单位不错的，正在读研的，大四初试成绩比较好的同学回校和大三同学做交流，并且将联系方式公布到各班。

“请知名专家做讲座，是针对每个专业，做不同的专业指导，而请企业人力资源部管理者，是为了让同学清楚地了解现在的市场需求。”周旭进补充道，“今年开学，我们就请了国际人力资源部专家张曙来学院讲课，想方设法为学生创造更多交流机会。”

2011级电机二班的凌雷已经在为考研做复习准备，宿舍、教室、食堂三点一线成了他每天的生活模式。而让他下定决心考研的正是去年三月份的那场往届学生交流动员会。“这些回校的学长学姐不但会传授一些学习上的方法，而且还会分享他们的一些工作、社会经验给我们，非常亲切，也特别受触动。”2008级考入吉林大学的毕业生吴婷正好受邀参与了这次回校交流，她表示，整个讲座的气氛特别好，学院老师很重视，学弟学妹也很积极。他们回校交流其实也是想帮助学弟学妹们少走弯路。

“我们老师说的话，学生并不一定爱听，但是这些高级专家、企业人力资源管理者、往届学生的交流就会有说服力些。”唐鉴告诉记者，“我做了一个统计，通过这些动员大会，有意向报考的同学基本达到了90%。”

调动全院上下力量——

奖励分配明确 师生联动开新局

2013年，机械工程学院考研报考率达到52%，几乎全院一半以上的同学都参与了考研，这样的成效，离不开全院师生共同的努力。

思想动员工作做好了，经济鼓励也是必不可少的。为了更好地推动考研工作，提高全院师生的积极性和创造性，机械工程学院制定了完备的奖励分配制度。

一方面，机械工程学院将考研工作与教师个人奖励挂钩。考研录取率位于全校前3名，给予全院教师每人100～200元奖励，相关考研公共课院部也给予适当奖励，且如果考研专业课程平均分在110分以上，学院将给予各教研室考研课程研究专项奖金。另外以教师个人为单位，班级每考上一名研究生，班主任奖励50元，考研专业课程指导课100元/时。另一方面，学院积极鼓励教师开展考研讲座指导。考研专题讲座教师、指导教师、组织者给予每次200元奖励，考研专干也给予基础奖励1000元。

此外，机械工程学院也努力为学生考研提供更好的经费资助。学院承担了学生复习考研所有的资料费、报名费，还有复试的车票费。一旦有学生考上研，其光荣档也会被学院永远地保存下来。

“真正把这项工作当做自己的责任，也就无所谓经济奖励了。”2009年留校的唐鉴老师在考研专干的岗位上已经干了5年了，他亲眼见证了机械工程学院考研率从4.7%到30.34%的整个过程，“我们很多老师都是延长自己的上班时间来无偿帮助考研学生。”

已经考入东北大学的2009级毕业生汪林最不能忘怀的就是学院里老师的帮助。第一次考研失败后，汪林留在岳阳，找了份工作，拿着2000元的低工资，过着平淡的生活。经常和汪林一起打球的唐鉴老师多次鼓励汪林再试一次。“专业课拉下了，学院的老师都帮我找来书籍做辅导；心态不好了，也是院里老师晚上抽空帮我做心理疏导。”汪林特别感激，“学院的这些老师有时就像我们的亲人一样！”

机械工程学院院长安伟科表示，给予物质奖励的目的不是为了以利益带动行动，而是希望能形成全院师生共同促进学生考研的良好局面。

（学生记者/符艳玲 姚双喜）

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