从理论走向实践——南湖学院全面提升办学水平走特色发展之路
洞庭湖畔,岳阳楼下,美丽的南湖学院绿草茵茵,花团锦簇,美不胜收……
莘莘学子,琅琅书声,风和日丽,歌摇彼岸……
南湖学院广大师生迎着寒尽春来的喜悦,认真回顾2021年艰苦奋斗的岁月,不禁“心潮逐浪高”……
让思想精神统领学院办学
思政课上,同学们来得早、出勤全、听得仔细、记得认真、作业规范、学得深入。南湖学院的课堂里,老师负责、学生认真已然是常态。他们深刻认识到:学史要明理、增信、崇德和力行,不断焕发出学习科学文化知识的积极性、主动性、创造性。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为主导,全面贯彻党的教育方针统领学院办学,不断强化马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、科学社会主义教学,以思政引领课堂风尚,不断增强学生的思想觉悟。
在学院党委、行政带领下,南湖学院师生一方面积极学习政治理论知识,让思想精神统领学院办学;另一方面不断形成和强化本院“以学生为本、以教师为本、以发展为本”,“至善穷理”和“面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展”的办学理念。“至善”就是认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全心全意为广大师生服务,不断增强教学质量;“穷理”就是积极进取,不断追求科学的真理,勇创佳绩,以促进南湖学院精神文明和物质文明的发展。
坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。融入思想精神,强调以人为本,强化教学质量,培育出有理想、有情怀、有本领,堪当民族复兴大任的青年学子。
向管理要质量、要绩效
南湖学院院长彭平锋教授说:“凝心聚力、蹄疾步稳,要向管理要质量,要绩效。”
2021年以来,南湖学院不断加强教学管理力度,在实践性教学中取得了不错的成绩。在全国及省部级组织的实践性竞赛活动中,同学们获得全国特等奖一项,一等奖5项,二等奖12项,三等奖4项;获得省级一等奖17项,二等奖47项,三等奖72项;立项资助校级创新创业大学生训练计划29项,省部级立项20个,国家级立项3个。获得省部级教学改革项目11个。考研上线率近18%,再创南湖学院上线率新高。
取得突出成绩的关键,就在于加强教学尤其是实践性教学的管理力度。
一是进一步明确管理工作的奋斗目标。每年年末,学院组织各个部门及教学院部深入调查研究、认真探讨制定新年度的工作计划和奋斗目标,深入探讨教学管理的方法措施。
二是不断加强对课堂教学的教学管理力度。课堂教学要求努力做到教师讲得清,学生听得懂,实践出真知,让学生每堂课都有具体可感的收获。中文学院院长曾炜的语言学概论、南湖学院副院长赵小明的统计学、新闻学院邱文中的广告学……他们的课堂教学不疾不徐,娓娓道来,理论联系实际,人人有收获,效果十分突出。
三是工作有重点,项目有典型。南湖学院副院长赵小明就认为:“没有重点就没有工作,没有典型就没有工作。”2021年国家“互联网”大学生创新创业大赛中王宇宏获得国家铜奖、省级一等奖。国家大学生创新创业训练计划项目立项资助共获四项,省级23项等。这些成果极大鼓舞了学院广大师生进行科学研究的积极性。
四是管理工作成系统、成序列。正如院长彭平锋教授所要求的:“任何工作,尤其是管理工作必须成系统,成序列,才能使工作稳扎稳打,出成绩,见效果。”南湖学院教学,上有安排,中有督查,下有落实,工作见实绩,不留空白。在教学的督导工作中,自上而下建立了成系统、有序列的督导网络。并特别聘请三位教授为专职督导员,他们深入第一线调查研究,及时提出合理化建议,对管理工作起到了突出的积极作用。
南湖学院坚持文武之道,张弛有序,取得了教学的好成绩,尤其是实践性教学取得了丰硕成果。
实践出真才实学
南湖学院一方面不断加强实践性教学的力度,积极谋划,为广大师生开辟了更广阔的社会实践活动新天地。2021年,南湖学院又为广大师生增建实习基地及就业基地20多个,不乏有国家企业500强。
另一个方面在实践性教学中见实效、见成绩,有成果。文法系2019级1至4班秘书专业的同学在《世界汉语文学》等报刊杂志发表文章,李文倩、程斯玥、皮洁、陈舒悦、程子瑞等在长篇报告文学《话说关东》专题文学评论发表了近20篇文章,深刻揭示了《话说关东》的思想内涵及其审美意蕴。文法系19级法学专业学生漆舒涵参加英语比赛获得“外交社杯”湖南大学生跨文化能力大赛特等奖,代表湖南理工学院前往上海参加国赛,荣获国家二等奖;参加“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛,荣获全国一等奖。文法系考研有26名同学上岸。
工程系参加全国各类大奖赛,荣获全国特等奖一项,一等奖两项,二、三等奖11项,30多项省级一等奖。有33名同学考研上线,并在系领导积极支持下,录取率为100%,创历年考研最好成绩。
“有了好的办学理念,再由理念而走向实践,我们创优争先的路子越走越宽广。”南湖学院广大师生对此深有感触。
荀子在《儒效》中就说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。”南湖学院广大师生并不满足于已有的收获,他们在新的时期,以新的思想、新的精神为指导,会创出更加突出的成绩!(撰稿/徐佳倩 张敏君 谢鑫彦 刘荣林)
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