张国云，博士，教授，信息学院院长

信息与通信工程学院成立于2009年，是学校最年轻的学院，在学校党委行政及各部门的高度关心和支持下，团结协作，锐意进取，开拓创新，以学科建设为龙头，以平台建设为抓手，以人才培养为根本，在各项工作上取得了较大进展。站在新的历史时期学校发展的新起点上，针对如何谋划学院未来发展这一重大课题，我从如下三个方面谈谈想法。

一、分析现状，找出问题与差距
学院现有电子信息工程、通信工程、信息工程、自动化和电气工程及其自动化5个本科专业，信息与通信工程一级学科硕士点；有专任教师52人，其中教授7人(含返聘1人)、博士16人，省高校学科带头人1人、省121人才2人、市巴陵青年英才1人、校学科带头人培养对象2人，省高校科技创新团队1个、校科研创新团队3个；建有国家级实验教学示范中心、国家级综合改革试点专业、省高校重点实验室、省高校产学研合作示范基地、省高校大学生创新训练中心、省高校虚拟仿真实验教学中心等平台。近年来，学院教师承担包括8项国家自然科学基金项目在内科研及产学研合作项目50多项；在国内外重要期刊和国际会议发表学术论文300多篇，SCI、EI、ISTP收录160余篇，在科学出版社出版学术专著1部；获省自然科学二等奖、省科技进步三等奖、湖北省优秀博士学位论文奖各1项、市厅级科技进步奖2项，国家发明专利和实用新型专利20余项；在钢铁物流、无线通信、工业控制、图像处理等方面积极与企业开展产学研合作，产生了良好的经济效益和社会效益；承担省教改项目7项，获省教学成果二等奖、省高校优秀教材奖各1项；学生获电子设计竞赛国家一等奖、数学建模竞赛国家一等奖等国家级奖励近20项、省级奖励30多项。
总之，近年来学院在教学科研平台建设、校企合作人才培养模式改革等方面形成了一定特色和优势，在省内同层面高校中产生了较大影响。但我们也感到，为了适应国家高等教育发展形势和社会需求，满足学校发展需要，学院还面临以下几方面主要问题：
1、学科平台层次亟待提升
虽建有一级学科硕士点与省高校重点实验室、省高校产学研合作示范基地，但急缺省级重点（建设）学科、省部级重点实验室、省部级工程（技术）研究中心等科技创新平台，这在一定程度上制约了学院发展。
2、人才队伍建设急需加强
虽有以省高校科技创新团队为核心的师资队伍，但在国内有一定影响的高水平学科（术）带头人和骨干比较缺乏，学科团队研究方向和内容比较分散，凝练度不高，专职实验教师和管理队伍规模过小，力量不足。
3、资源条件投入缺口较大
随着学科建设水平的不断提升、学生规模持续扩大，新设专业实验场地和设备紧缺，部分仪器设备陈旧老化，台套数偏少，基础教学、学科和研究生实验室场地不够，难以满足需求。

二、科学谋划，明确目标与任务
“十三五”期间，信息学院发展的总体目标是：为学校实现“建设成为有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学”，更名为大学和成为博士学位授权建设单位的目标做重要支撑，力争成为学校首批博士学位授权立项建设学科点的依托学院。
主要具体任务如下：

1、学科及平台建设上台阶
信息与通信工程学科成为省“十三五”重点学科和学校首批立项建设博士学位授权学科点， 1-2个研究方向达到国内先进水平，省重点实验室、省2011协同创新中心至少立项1个，新增专业学位硕士点1个。
2、科研及社会服务上水平
获国家级科研项目15项以上，进校科研经费达2000万元，发表高水平学术论文50篇以上，获省部级以上科技成果奖励2-3项，其中国家级奖励1项，转化（让）2-3项研究成果，产生明显经济效益。
3、专业及人才培养上层次
获部级、国家级教研教改、教育科学规划项目2项以上，获国家级教学成果奖1项。在校本科生人数控制在1800左右，考研录取率稳步提升，硕士研究生生源及培养质量较高。国家级实验教学示范中心、国家级综合改革试点（电子信息工程）专业建设成效和经验在国内产生重要影响。

三、积极创新，形成措施与抓手
1、着力引进培养优秀人才
根据学科、平台建设及人才培养需要，全职引进优秀年轻博士15名左右（32岁以下，毕业于国家杰青以上者团队或国外著名大学）、高水平教授2名、电气工程专业优秀硕士2名、有一定工程经历的专职实验教师2名，柔性引进高层次专家3名以上，有针对性地培养省部级以上人才2名。
2、大力推行各项改革新措施
一是加强团队建设。根据学科及专业建设需要，明确建立5个左右研究团队，实行团队带头人负责制。
二是实行分类管理。探索学院内部教师分类管理及考核新机制，充分发挥教师自身优势与特长， 实现部分教师之间教学科研工作专业化分工合作。
三是完善激励机制。学院拿出专项经费，对取得高级别研究项目、高水平研究成果、高层次学生培养成果，以及对学院集体项目建设有重要贡献的团队及个人予以支持，并在职称评定、人才计划、研究项目、成果奖励申报及访学深造、评先评优中予以优先考虑。
3、切实加强校外交流合作
一是基于已有合作基础，面向企业需求，进一步拓展和深化与相关企业在平台建设、技术研发、奖励申报、人才培养等方面的合作。
二是有计划、有针对性地邀请相关专家来校指导和讲学，积极承办学术会议，推介办学成果。
三是有计划、有针对性地走出去，密切加强与国内外高校同行、科研院所、企事业单位等的联系。

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