殷石龙，教授，公共社科理论教学部主任

学校确定了“建设成为有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学”的总体目标，进一步明确了学校更高层次的发展方向。这就要求我们转变教育观念，弄清大学教育的本质，全面提升大学生的思想政治素质和全面素质。作为直接承担这一任务的本部门，理应在“十三五”期间，着力抓好“一大目标”、“二大任务”、“六大建设”的工作，在加强马克思主义理论学科建设方面下功夫，在提升大学生思想政治理论素质和全面素质上出成绩。
一大目标：建成全省有较大影响的特色鲜明的马克思主义学院
第一，实现更名：把公共社科理论教学部更名为马克思主义学院。改名为马克思主义学院不仅是机构的名称问题，更是加强内涵建设，拓宽人才培养、师资队伍建设和学科、硕士学位点建设的途径以及加强对外合作与交流等工作的需要，同时也符合全国思想政治理论课教学部门建设发展的基本趋势，契合我校“大学梦”的基本方向。
第二，加强马克思主义理论学科建设，实现招硕。更名的直接目标是加强马克思主义理论一级学科建设，实现招硕。教育部今年下发的“思想政治理论课建设标准”，要求把马克思主义理论学科点放到思想政治理论课教育机构，并作为重点学科建设，增加投入。学校确定在“十三五”扩招硕士研究生，实现更名为大学，本单位要积极响应，作出应有的贡献。因此要积极申报思想政治教育和马克思主义中国化的硕士点，形成在全省有影响的学科团队和硕士点。
第三，形成特色。拟在“大学生思想政治教育研究”、“马克思主义中国化研究”、“湘北抗战史研究”上凝炼学科研究方向，申报省级“大学生思想政治教育”教学科研基地，形成教学科研特色和优势。
“二大任务”：教学和科研
第一，牢牢抓住教学这个中心环节，提升教育教学质量。本单位承担全校6门课程18个学分的教学任务，占全校总任务的十分之一强，直接关系到大学生的思想政治素质和全面素质的提升。因此作为公共课教学部门，教学工作始终是我部的中心工作，是重中之重。
近5年来，我们始终重视质量意识，坚持教学中心环节不动摇，取得了多项教学成果。一是涌现出“全国优秀教师”、“全国高校优秀思想政治理论课教师”李大健教授，省级思想政治理论课教学能手、省优秀思政课教师择优资助计划培养对象刘红英教授，省级青年教师教学能手陈素红副教授，省级青年骨干教师培养对象胡年珊副教授；二是2次获得校级教学成果一等奖，省级教学成果二等奖、三等奖，省教育科学研究成果一、二等奖；三是多次获得校级各类教学竞赛一、二、三等奖，省级竞赛三等奖；四是获得第十二届全国多媒体课件大赛优秀奖，学校优秀网络课程奖等；五是拥有1门省级精品课程，2门校级精品课程；六是各个教研室都获得过学校优秀教研室；七是在学校组织的教师教学质量综合测评中，我部教师优良率长期达到了100%。
成绩只能说明过去，未来任重道远。要把思想政治理论课建成深受学生喜爱终身受益的优质课程，还需要我们进一步努力。
第二，以学科建设为龙头，抓住科研不放松。教学带科研，科研促教学，教学与科研相结合是我部的特色。马克思主义理论学科曾是学校申硕的支撑学科。我们抓住这一契机，促进教研教学，提升科研实力，学科建设和科研取得了较大成绩。
近5年来，共发表各类论文100多篇，立项了省部级以上课题30余项，出版学术著作4部，获得省部级科研奖励5项，精心组织了各类学术活动，每年组织了本单位的理论研讨会1次，编印了论文集，组织教授博士论坛，组织老师外出参加学术会议，年年超额完成学校下达的进校经费等科研任务。
尽管本单位是个公共课教学部门，我们高度重视学科建设，把建成全省同类院校中有较大影响的马克思主义一级学科作为我们的奋斗目标。“马克思主义理论”一级学科，是国务院学位委员会、教育部 2005年决定新增设的学科，下设6个二级学科。设置的目的是为推进党的思想理论建设和巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位，为加强高校思想政治理论课建设，培养思想政治教育工作队伍提供有力的学科支撑。马克思主义是百科全书式的。从事马克思主义理论教学不仅仅是政治课，首先是思想课，还是理论课和全面素质课（道德、法律、历史、国际关系、经济、文化、科技、环境等等）。因此，我们从事的学科建设、科学研究、教学工作本质是一致的，是三位一体的关系，是相互促进的关系。
六大建设——“十三五”的重要举措
第一，思想建设。目标是提高马克思主义理论水平。一是提倡读马列原著；二是学习贯彻中央关于思想政治教育教学的各种文件精神；三是学习贯彻落实学校党委的各种文件精神和意见；四是采用党总支中心小组学习、教授博士论坛、会议、网群等各种形式学习、宣传党的路线方针和政策。
第二，课程建设。目标是把各门主要课程建成优质课程精品课程。一是制定修订“16”人才培养方案；二是按新方案制定修订教学计划、教学大纲，抓好备课授课考核等教学环节；三是实施信息化课程建设，网络课程建设，开展幕课、微课建设；四是加强课堂教学监控，强化课堂教学质量。
第三，学科建设。目标是建成全省同类院校中有较大影响的马克思主义一级学科。一是更名为马克思主义学院，健全马克思主义一级学科建设的组织机构；二是申硕，积极申报思想政治教育和马克思主义中国化的硕士点；三是进一步凝炼学科研究方向，形成学科团队，拟在“思想政治教育研究”、“马克思主义中国化研究”、“湘北抗战史研究”上凝炼3个学科研究方向，形成研究特色和优势；四是申报省级“大学生思想政治教育”研究基地；五是进一步提高科学研究水平，确保每年有国家级课题、省部级课题获准立项，发表学术论文50篇以上。
第四，师资建设。目标是建成一支知识结构优化，职称年龄学缘结构合理，马克思主义理论功底扎实，教学科研能力比较强，数量充足，德才兼备的教学科研队伍。一是每年引进2-3名德才兼备的年轻博士，“十三五”末达到40名专任教师；二是鼓励在职年轻教师攻读博士学位，40岁以下教师博士化； 三是加强在职骨干教师访问学者、课程进修等培训；四是建立导师制，培养省级年轻骨干教师3-5名；五是培养学科带头人，每个学科形成1-2名学科带头人；六是培养院级省级教学名师，力争1-2名省级教学名师；七是有计划地组织教师到国内外考察、访学和实践活动等。
第五，硬件建设。目标是集中完善的马克思主义学院。一是相对集中安静的办公场地；二是健全的办公设施；三是必备的图书资料；四是完善的信息网络。
第六，教研室建设。目标是建成我校优秀教研室。一是研究“16”方案的思想政治理论课开设；二是开展教改教研、教学竞赛、质量监控等活动；三是结合学科发展需要培育学术功底深厚、学术特点鲜明的教学团队；四是建设好本教研室的优质课程。
总之，我们将在学校党委行政的领导下，做好各项工作，加强马克思主义学科建设，努力提升大学生思想政治理论素质和全面素质上，为学校发展作出应有的贡献。

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