校园网讯 7月16日下午,经管学院人力资源管理一流本科专业建设在线研讨会在8413研讨室举行,特邀西安工业大学经济管理学院人力资源管理系主任李明教授做专题辅导报告。经管学院院长徐四星、副院长周金城及院长助理易翠枝,人力资源管理教研室主任余柳仪博士,会计学教研室主任何姣博士,以及人力资源管理教研室全体教师一同聆听了在线报告并参与研讨。此次专题研讨会采用腾讯会议对话交流,院长徐四星首先向远在西安工业大学的...
校园网讯 7月15日上午九点,北京大学新媒体研究院副教授、博士研究生导师、北京大学互联网发展研究中心主任田丽教授应邀参加2020年湖南省研究生线上暑期学校,为大家带来了“新闻学研究方法之量化研究”专题讲座。来自全国各地共300多名研究生和部分青年教师通过腾讯会议平台参加了此次线上学习活动,讲座由新闻传播院教师刘晶博士主持。讲座伊始,田丽教授指出,社会科学研究方法的形式易于模仿学习,但理解其背后的研究逻辑才...
校园网讯 7月15日下午3点,浙江大学传媒与国际文化学院院长、教授、博导、教育部青年长江学者韦路教授应邀为2020年湖南省研究生线上暑期学校进行了“新闻传播研究的创新路径”的主题讲座,本次讲座吸引了来自全国各地的300多名师生,讲座由湖南理工学院新闻传播学院副院长罗洪程教授主持。韦路教授从新问题、新理论、新方法、新资料与新知识等五个方面以例为证、深入浅出、循循善诱,为参会师生揭示了新闻传播研究的创新路径,...
校园网讯 7月14日上午,北京师范大学新闻传播学院执行院长、博士生导师、教育部长江学者特聘教授喻国明教授应邀为2020年湖南省研究生线上暑期学校进行了“5G时代的未来传播与学科建设”的主题讲座,本次讲座吸引了来自全国各地的300多名师生,讲座由湖南理工学院新闻传播学院院长王文锋教授主持。喻国明教授从政府规制、市场产业和技术革命三个基本维度,深入剖析了影响中国传媒业发展的因素。其中,在技术革面方面,他认为技...
校园网讯 说到新闻,我们在谈论什么?7月14日晚上,南京大学新闻传播学院副院长、教授、博士生导师胡翼青在2020年湖南省研究生线上暑期学校第四场学术讲座上对此作了精彩阐述。全国各地近300名师生分享了这次学术大餐。讲座伊始,胡翼青教授就理论研究与实证研究之争,提出“理论研究与实证研究到底有什么不同,在哪些方面发生了分歧”的问题,并以新闻为例,从“为什么是新闻”“经典定义及其神话”“报道意味着什么”“作为知...
校园网讯 7月13日下午15时,《国际新闻界》主编、中国人民大学新闻学院博士生导师刘海龙应邀为2020年湖南省研究生线上暑期学校进行学术讲座,开展“传播学研究前沿”的主题分享,本次讲座由来自全国各地共300名师生通过腾讯会议平台进行线上聆听,由新闻学院副院长罗洪程主持。讲座伊始,刘海龙提出缺席在场的“大众传播”与传播学知识体系。他认为大众传播是一种观看之道,很多时候,我们所看的并非客观,实际上包含了许多先入...
校园网讯 7月13日上午,2020年湖南省研究生线上暑期学校第一期学术讲座拉开帷幕。中国新闻传播研究和教育领域杰出学者、华中科技大学学术委员会副主任、教授、博士生导师张昆作为主讲嘉宾,发表了名为“关于新时代中国国家形象传播的思考”主题讲座。湖南理工学院新闻传播学院领导班子成员及暑假学校学员参与本期讲座。讲座伊始,张昆以新冠肺炎疫情爆发期间各国国家形象的对比开场,提出国家形象对国际社会舆论的认同和国家...
校园网讯 7月3日上午,美术与设计学院举行2018级艺术硕士艺术设计专业学位论文开题报告会分别在美术楼3303会议室、3406实验室举行。美术与设计学院万长林教授、郑斌教授、洪琪教授、欧阳瑰丽教授、黄亚鹰副教授、裴炅副教授、张丽莉副教授、陈艳华副教授、夏忠军副教授和校外行业专家出席开题报告会,我院2018级艺术硕士艺术设计专业研究生20人参加开题报告会,2019级部分艺术硕士研究生列席。本次开题报告会分为视觉传达设计和...
校园网讯 近日,我院“洞庭渔歌”传承志愿服务团队在会议室进行洞庭渔歌教学活动,由我院研究生熊喜裕、本科生周子文进行现场教学。熊喜裕带领团队成员学习洞庭渔歌《吃茶歌》的发音,咬字等基础训练,他告诉新成员,这首歌在反映洞庭渔民在追求幸福生活的同时,又刻画了渔民真挚朴素的爱情和高尚纯洁的情操。 接着,周子文通过洞庭渔歌非遗传承人陈岳林老师的录音,带领团队学习了《蓑衣歌》、《双脚站船头》。此次学习,让团...
校园网讯 6月16日下午,教育科学学院教育学心理学教研室、学科教学与师范技能教研室联合开展线上教研活动。活动主题为“信息化教学经验交流”,特邀学校信息中心余水香老师进行主讲。首先,余水香老师结合自己多次参加湖南省信息化教学竞赛的经历,从政策解读、信息化体系建设、资源建设、比赛准备等四方面为老师们详细介绍了我省信息化教学竞赛的现状。余老师的精彩分享,让与会教师们看到,信息化教学不是简单地将信息手段...