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上海音乐学院杨赛副教授在中文学院讲学
校园网讯 11月8日下午，上海音乐学院副教授、研究生导师杨赛博士受邀在16521为中文学院师生作主题为“新时代新风土与新人文”的学术讲座。中文学院院长曾炜教授主持，部分无课的研究生、本科生参加。讲座中，杨赛以时代变迁为线索，从自身经历切入，用简洁明快的语言为大家讲述了诗歌的发展与创新历程，并与同学们亲切互动，教唱经典诗歌。在轻松活泼的氛围中传授文化知识，鼓励学生关注经典，传唱诗歌。（撰稿/龙玉玲 责编/邱莎
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澳大利亚教授马克在新闻传播学院进行学术讲座
校园网讯 10月31日晚，澳大利亚教授马克·巴尔内夫斯在新图书馆一楼多功能报告厅为新闻学院带来了以“Social media influencers”为主题的学术讲座。湖南大学教师陈敬担任翻译，新闻传播学院领导班子成员、新闻学院研究生及18级本科生参加了讲座。讲座上，马克从“新的社交媒体影响者”“新的呈现形式的兴起”“新的发展模式的兴起”“大型社交运动的兴起”“成为网红的三个步骤和条件”等七方面讲解社会媒介的影响。他重点讲...
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新闻学院学术讲座：Social Media Influencers
<span>主讲人：</span>马克·巴尔内夫斯（Mark Balnaves）<br/> <span>主题：</span>Social Media Influencers<br/> <span>时间：</span>2019年10月31日晚7点<br/> <span>地点：</span>新图书馆一楼多功能报告厅
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丁跃浇教授参加国家重点研发计划项目启动会
<span>主题：</span>基于线结构光的齿轮快速测量新方法与新型基准级齿轮渐开线样板<br/> <span>时间：</span>2019年10月26日<br/> <span>地点：</span>北京工业大学
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湖西大学韩泰权教授来校举行学术专题讲座
<span>主题：</span>Sustainable Space in Age of AI Convergence（地方记忆与环境产生的可持续性研究）<br/> <span>时间：</span>2019年10月24日<br/> <span>地点：</span>办公楼214会议室
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经管学院举行“湿地高光谱遥感影像研究进展”与“洞庭湖水环境分析”专题研究学术交流报告会
校园网讯 10月9日晚，经济与管理学院在8301会议室举行《湿地高光谱遥感影像研究进展》与《洞庭湖水环境分析》专题研究的学术交流报告会，此次学术交流报告会分别邀请信息学院涂兵博士，经管学院邓正华博士主讲，报告面向我院全体2019级硕士研究生，学院各研究生指导教师、任课教师共同听取了该学术交流报告会。在讲座中，涂兵博士详细地介绍了高光谱遥感影像的应用方法并展示了其应用效果。接着涂兵博士将高光普遥感影像与洞庭...
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厦门大学材料学院院长彭栋梁教授来我院作学术报告
校园网讯 2019年9月20日上午9点在新图书馆11楼会议厅，厦门大学材料学院院长彭栋梁教授以“锂离子电池电极材料的可控制备与性能调控”为题为我校化工学院师生作学术报告。 报告从Si基复合纳米结构的锂离子电池负极材料的物理气相法可控制备与性能调控；ZnO基微纳复合结构的锂离子电池负极材料的化学液相法可控制备与性能调控；3D多孔亲锂框架的制备锂金属沉积行为的调控；微纳复合结构富锂锰正极材料的可控制备与性能调控四个...
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【滨湖师范讲堂】第26期“教师发展与素质教育”开讲
校园网讯 9月18日上午，由教育科学学院主办的“滨湖师范讲堂”（第26期）在1教学楼1302教室举行。本期主题为“教师发展与素质教育”。特邀陕西师范大学博士生导师郝文武教授和汨罗市基础教育管理与研究中心丰林松主任联袂主讲，教育硕士研究生参加。郝文武教授以“农村现代化中的教师队伍建设问题”为题，结合他领衔的团队对全国农村教育事业发展现状的调研，分析了当前农村教师队伍建设存在的问题，并从增加农村学校教师编制...
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陕西师范大学郝文武教授调研教科院实践教学基地
校园网讯 9月18日上午，陕西师范大学博士生导师郝文武教授应邀来我校教育科学学院实践教学基地——岳阳市朝阳小学调研和指导教师队伍建设，我校教科院研究生党支部书记王炜陪同调研。我校教育硕士实践导师、朝阳小学校长徐光华，副校长刘建光、教导主任陶莎会见调研组成员，教科院研究生代表参加调研座谈会。调研座谈会上，徐光华对调研组的到来表示热烈欢迎。他介绍了朝阳小学建设的基本情况以及朝阳小学建校20多年来的发展...
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中央音乐学院童昕教授到我校讲学
校园网讯 9月17日下午，中央音乐学院童昕教授应邀来我校就艺术硕士学位点（音乐领域）建设作了专题讲座。 童昕用直观的数据对中央音乐学院教育学院本科、研究生的培养情况以及师资队伍的状况作了简单的介绍，并围绕该院本科和艺术硕士的培养目标进行详细地讲解。她表示，在音乐教育专业本科阶段通过核心课程及相关课程的学习，是要达到培养一名中小学音乐教师的目标，而到了硕士阶段，则需要注重培养实践型教育人才，需要在...
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