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曾祥君带队开展学科建设专题调研
曾祥君：必须解放思想，转变思路，跳出固定框架，站在更高层面对接国家和省市发展战略，与时俱进，适应教育高质量发展的需要，适应国家百年未有之大变局的需要，适应社会经济发展、把学科专业建到产业链上的需要。
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张国云主讲“开学第一课”
张国云：把立德树人作为根本任务，把理想信念教育放在首位，找准用好思想政治工作的切入点和着力点，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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全省高校辅导员分区域培训（岳阳地区）在我校举行
校园网讯 3月20日上午，2024年湖南省高校专职辅导员分区域（岳阳地区）全员培训开班仪式在我校17118报告厅举行。省委教育工委宣传部部长、省教育厅思政处处长甘文波，校长曾祥君，湖南女子学院党委委员、副校长周艳红出席。副校长徐振祥主持开班式。曾祥君代表学校致辞，对省委教育工委、省教育厅长期以来对学校事业发展的关心和支持表示感谢，表示一定认真、严谨、周密做好各项组织服务工作，确保此次培训活动取得圆满成功，为...
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【最美理工·人物】喻平：笃向前行，行之有力
喻平作学术交流“我当时的条件基本符合，但面对全省仅有的十二个名额时，信心不大，如在以前甚至是想都不敢想。”2023年年末入选消息传来，喻平成为我校首次入选“芙蓉计划-湖湘青年英才”人文社科类别的教师。谈到入选，喻平只是摆摆手说“主要是比较幸运”。回过头看，办公室放置的折叠床、办公桌上一摞摞资料、word文档中不断更的自省日记，都是他不断带来惊喜的“运气”。喻平，中共党员，湖南理工学院法学院副教授，硕士生...
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学校2023年暑期“三下乡”工作受省委宣传部表彰
校园网讯 近日，中共湖南省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、团省委、省文明办等部门发出通报，对2023 年湖南省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀单位、优秀服务团队、优秀指导者、优秀个人、优秀品牌项目等予以表彰，校团委获评湖南省暑期 “三下乡”社会实践活动“优秀单位”称号。学校同时获得表彰的还有：美术与设计学院“艺心益意，育美育心”实践团、新闻传播学院“薪火相传”红色宣讲助发展...
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马克思主义学院协同全国58所高校马克思主义学院主办学习贯彻习近平总书记“3•18”重要讲话五周年交流会
马克思主义学院协同全国58所高校马克思主义学院主办学习贯彻习近平总书记“3•18”重要讲话五周年交流会校园网讯 在习近平总书记“3•18”重要讲话五周年到来之际，为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，3月15日上午，马克思主义学院协同全国58所高校马克思主义学院共同推出学习贯彻习近平总书记“3•18”重要讲话五周年线上交流会。 会议重温了习近平总书记对思政课教师提出的六方面要求和推动思政课改革创新要做...
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党委理论学习中心组举行2024年度第3次集中（扩大）学习
校园网讯 3月14日上午，党委书记张国云主持召开党委理论学习中心组2024年度第3次集中（扩大）学习会。张国云传达了全国两会期间习近平总书记参加江苏代表团审议、看望参加政协会议的民革科技界环境资源界委员、出席解放军和武警部队代表团全体会议时的重要讲话精神。以及全国政协十四届二次会议精神和十四届全国人大二次会议精神。会议强调，刚刚闭幕的全国两会是在以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次...
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学校党委部署“未巡先改”工作
党委书记张国云出席会议并讲话校园网讯 3月14日上午，学校召开“未巡先改”工作部署会。党委书记张国云出席会议并讲话，纪委书记谢贵辉主持，学校相关责任单位负责人参加会议。张国云要求，一要进一步增强开展“未巡先改”工作的政治责任，从“两个确立”“两个维护”的政治高度，从促进学校高质量发展、加强内涵建设的目标出发，充分认识自查和整改的重要性，完成好这项政治任务；二要确保自查真发现问题、整改真解决问题，要...
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我校在全省首届大学生职业生涯规划大赛中获一等奖
化学化工学院何宜轩斩获一等奖学校获“优秀组织奖”校园网讯 在近日落幕的湖南省首届大学生职业生涯规划大赛中，我校化学化工学院何宜轩斩获一等奖，土木建筑工程学院李珊珊等7名同学荣获三等奖。学校参赛率、获奖率均位列高教组前十，获大赛“优秀组织奖”。戚发轫寄语何宜轩“愿你仰望星空脚踏实地为科技强国贡献智慧和力量。”赛前，中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫寄语鼓励立志成为研发工程师的何宜轩。学校以...
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学校举行女教职工座谈暨先进表彰会
学校在办公楼319会议室召开女教职工座谈暨先进表彰会校园网讯 3月8日上午，庆祝三八国际妇女节女教职工座谈暨先进表彰会在办公楼319会议室举行。党委书记张国云出席会议，工会负责人以及学校各分工会女教职工代表与会。会议由副校长徐振祥主持。会上，张国云对全体女教职工表示衷心祝贺，对女教职工在学校建设与发展中做出的贡献致以诚挚的感谢。他希望全体女教职工按照“四有好老师”标准，发扬爱岗敬业精神，坚守本职工作，接...
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