校园网讯 5月15日晚，美术学院“建构地方高校课程体系，适应基础教育改革需求——湖南理工学院美术学（教师教育）专业课程体系改革的研究与实践” 学术讲座在南院6号物电楼学术报告厅举行。美术学院院长洪琪教授主讲，全校各学院220多名学生听取了此次讲座。
洪琪从美术学（教师教育）专业课程体系改革研究的问题假设、对策研究、实践研究三个大的方面展开论述。他首先从基础美术教育的需求、普通高校美术学（教师教育）本科专业的现状、普通高校美术学（教师教育）本科专业的人才培养怎样满足基础美术教育的需求三个方面对研究背景进行了详细的说明，在深入开展对农村与城镇中学人才需求方面的调查、新课程标准对美术教师要求方面的调查、新课程标准对美术教师要求方面的调查这三项基础美术教育方面的调查之后，再对普通高校美术学（教师教育）本科专业课程设置、师资状况、教材状况进行调查。进而分析普通高校美术学（教师教育）本科专业的现行状况：第一，多数普通高等学校固守原有教学模式，对课程改革意义认识不足是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业改革的关口；第二，普通高等学校美术专业教师不能适应课程改革的要求，是普通高等学校美术学（教师教育）本科专业改革的屏障；第三，缺少与“指导方案”相匹配的教材，是制约普通高等学校美术学（教师教育）本科专业改革发展的颈瓶。
最后，洪琪结合自身正在研究的教育部重点课题和省级教研教改项目，谈了我校美术学（教师教育）专业课程体系改革三个方面的研究与实践：一是修订培养方案、突破改革关口。二是加强师资培养、消除改革屏障。三是开发校本教材、解开改革颈瓶。（通讯员/王新蕊 责任编辑/楚霖）

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