校园网讯  嬉戏，打闹，追逐，欢声阵阵。11月6日，一场以“共读经典，体验角色”为主题的国学活动在学校图书馆多功能厅拉开序幕。

此次活动选用的经典读物不是高大上的名著小说，而是获得了“信谊图画书奖”首奖的绘本。活动初，老师和他们的孩子们以及来参加活动的大学生们，在主讲人和助教的带领下，进行了有趣的暖场小活动。大拳头，小拳头，手牵手，和孩子们一起重拾了自己最本真的内心。

“每一幅插画，每一行字，请不要小看它，可以从中获取很多内容。”一起共读的绘本名称是《迟到的理由》。寥寥几字，配上插画，阻挡不了在场所有人遐想的空间。从人物的面部表情，到精心布置的背景，在主讲人的引领下，大家充分发挥自己独到的见解与思考。

接下来是有趣的角色扮演环节。现场分为三组，由助教带队，以三只小猪原版为基础，上演自己独特的剧本。

本活动结束后，大家意犹未尽，助教们谈论着这次活动的收获。本次国学活动活动对象扩大，可以说是一次创新。绘本的解读充分调动大家的想象力，促进活动参与者独立思考，勇敢表达自己的看法；角色表演有利于提高大家的表演能力与随机应变能力，对于助教来说，整场活动的调节、引导和掌控，让他们的综合能力和技能得到了很大的提升。（通讯员/林晓清 贺丽凤 辛美君 责编/田夏）