这是一堂普普通通的课，也是一堂不同寻常的课。10月18日上午，党的十九大在北京隆重开幕；下午，李大健教授要分别为计算机科学与技术专业和化学专业学生上两堂课。

李大健任教的课程是《思想道德修养与法律基础》。在这个特殊的日子里，为了上好这堂课，李大健准备了许久。

18日上午，党的十九大在北京隆重开幕，李大健更是端坐在电视机前，一边听总书记的报告，一边在修改自己的教案，为下午的课程划重点、列提纲。

下午三点五十分，在2017级计算机科学与技术专业班，李大健开始了课堂教学。“同学们，今天上午，党的十九大开幕了，这是党和国家政治生活中的一件大事，在中国共产党的发展历程中具有里程碑式的意义。我们将结合上午习近平总书记的报告，开始‘追求远大理想，坚定崇高信念’课程内容的学习。”

随即，李大健播放了《追寻习近平总书记的初心·梁家河篇》，向同学们展示了习近平总书记在梁家河村插队7年的往事。“当知青的习近平和大家年纪相近，当时的他没有像大家一样坐在课堂里，却开始了他艰苦却受益终生的插队岁月——住窑洞、睡土炕，忍耐跳蚤叮咬，与村民同吃同住，打坝挑粪、修公路、建沼气，在这里加入中国共产党，担任大队党支部书记……不忘初心，方得始终。陕北七年是习近平总书记“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的人生第一站，是他读懂人生、读懂中国、读懂中国共产党、坚定人生目标的重要起点。”

坐在课桌前的青年学子，一边看，一边记，课堂静默无声。

娓娓道来的话语里，李大健话锋一转：“作为青年大学生，大家要树立正确的理想信念，确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心，用青春年华为中国梦贡献力量。”

话语一落，课堂响起热烈的掌声。

2014年教师节，李大健同时获得教育部授予的“全国优秀教师”和“全国高校优秀思想政治理论课教师”称号，如何科学地讲解理论知识，发挥思想政治理论课润物无声的作用，李大健一直在认真思考。为此，他自创“三走进”教学模式，课外多次参加任教班级学生活动，坚持深入学生宿舍，进而了解学生需求，走进学生心灵。2016年，李大健主持的《将党中央治国理政新理念新思想新战略融入大学生思想政治教育全过程研究》获批为教育部思想政治工作司专项委托课题，2017年又获批国家社科基金项目，这让他在思政课教学工作中有了更多的思考和探索。

从插队当知青的习近平，聊到在座学生的日常生活；从刚刚成立的中华人民共和国，聊到未来30年中国发展大势，一堂理想信念教育课，很快就要结束。

“我想听一听同学们对党的十九大召开的体会和感想，主题就定为‘让梦想从这里起飞’吧。”距离下课还有5分钟时间，李大健给同学们布置了一堂临时作业。

“总书记报告说，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。党中央如此看重青年一代，我们就应当不负重任，用努力去赢得未来！”计算机科学与技术专业2017级一班学生郭进山的一番话，顿时引起全班热烈的掌声。

计算机科学与技术专业2017级二班学生李尚易接着发言：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要用自己的青春梦，将中华民族伟大复兴中国梦高高托起。”

在掌声中，李大健接过学生的话：“是啊，15年、30年后，你们正值年富力强的年龄，担重任、干大事的责任义不容辞！”

学生们热烈的掌声伴随着下课铃声一同响起。（撰文/司念伟  责编/陈绪清）