12月4日上午，中文学院教师熊大丰像往常一样站在“外国文学史”课程的讲台上，台下坐着的是南湖学院文法系2015级学生。

与往常不同的是，上课铃响起后，熊大丰并没有像往常一样开始讲课，而是静静地站在讲台上，指着自己的喉咙，摆了摆手，用嘶哑而细小的声音说道：“因为重度感冒，我的喉咙讲不出话来了，今天的上课内容我在黑板上写给你们看。”

台下的同学们顿时愣住了！安静的教室里，只听见粉笔的沙沙声。同学们正襟危坐，不时的提笔在书上做笔记，坐在教室最后排的同学都抬起了头，专注的看着熊老师一笔一划地在黑板上写板书。在画完莎士比亚《第十二夜》人物关系结构图后，熊老师端起杯子抿了一小口水，试图说点什么，却没能说出完整的音节。他无奈地挥舞着手臂，忙乱地对黑板上的几个人名指指点点，似乎是在说，“同学们，你们能明白这几个主人公之间的关系吗？”可能是熊老师的动作过于滑稽，原本在为他重度感冒还坚持上课的精神所感动的同学们，此刻都忍不住笑出声来，熊老师看着讲台下笑成一片的同学们，好像意识到了什么，也不好意思地咧嘴笑了笑。窗外寒风凛冽，教室里这温暖的笑声驱散了些许严寒。

中途下课时，同学们陆续涌上了讲台，七嘴八舌地提醒熊老师要注意身体，给他推荐润喉效果好的药，还有的同学建议改成自习课，让老师多休息。被同学们包围的熊老师只是笑了笑，等铃声再次响起时，他又站上了讲台，身材瘦削但笔直挺拔。他拿起粉笔一丝不苟地书写着，以文字为载体，用“哑剧”的形式给同学们上了一节特别的课。

“天气转凉，希望老师能保重身体。这一堂‘哑剧’课，我想会是我一生中最难忘的一堂课。”课后，学生丁思说道。

“‘老师’这一声称呼，就是至高的荣誉和赞美。作为教师，我觉得什么时候都要对得起学生，当老师的以学生为本嘛。”这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，也是熊大丰老师内心世界最真实的情感流露。

几十年如一日，熊大丰躬耕于三尺讲台，秉承着教师教书育人的职责信念，怀着对文学历史长河中璀璨星辰的热爱，他“吃透”了外国文学史这门课程，还在相关课程上肯下功夫钻研。上课时偶尔有同学问起偏僻冷门的相关知识，他总能对答如流。一提起外国文学历史上的某位作家，熊大丰眼中会闪烁着“向往与赞扬”的光芒，然后滔滔不绝的讲起人物文学成就和生平轶事。

师者，传道授业解惑也。苦心孤诣地充实自身学识，为学生解答难题。即使身体抱恙，仍坚守在三尺讲台上，用板书代替声音，悄然无声却又掷地有声。学生蒋思敏动情地说道：“熊大丰老师或许只是众多教师中最普通的一个，却言传身教地给所有的老师和同学们上了生动的一课。”（学生记者 陈萍 胡翠平  责编 陈绪清）