湖南理工学院校园手机报 第217期

【廉政短信】

讲实话多一点，讲官话少一点；对自己严历一点，对下属宽容一点；管别人俭一点，让自己勤一点。

【本期导读】

※校园快讯：校长卢先明率队参加全国部分理工类地方本科院校联盟第十三次研讨会

※校园快讯：我校召开审核评估专家指导报告会

※校园快讯：审核评估进行时

※最美理工：直面“挑战”，勇于创新——我校信息学院“挑战杯”参赛团队背后的故事

※审核评估小知识：学校教师在教育教学水平方面存在什么问题?如何改进?

※生活贴士： 未来三天天气预报

【校园快讯】

★校长卢先明率队参加全国部分理工类地方本科院校联盟第十三次研讨会

6月8日至10日，全国部分理工类地方本科院校联盟第十三次研讨会在成都工业学院举行，校长卢先明代表学校参加会议。

卢先明在研讨会上作了题为《加强专业群建设的思考与探索》的主题报告，在论述加强专业群建设必要性的基础上，介绍了我校与地方产业链、创新链相对接的先进制造、电子信息、石油化工等专业群的情况，并向与会代表就我校目前的良好发展势头及“十三五”期间的奋斗目标作了介绍。

本次研讨会的主题分别是：服务地方需求的特色专业群、应用型课程及教材建设；互联网+教育教学：机遇、挑战与对策。联盟高校其它成员常熟理工学院、重庆科技学院、黑龙江工程学院、宁波工程学院、南阳理工学院、上海电机学院、厦门理工学院、东莞理工学院、合肥学院、南昌工程学院、成都工业学院等11所高校近百位领导和专家参加了相关研讨活动，包括大会主题报告，校领导、职能部门负责人和学院院长分论坛以及现场考察等活动。

学校党政办、教务处和经管学院负责人参加了此次研讨会，并与联盟高校同行进行了学习和交流。

★我校召开审核评估专家指导报告会

6月13日下午，学校特邀湖南师范大学副校长黎大志、国防科学技术大学评估室主任曹群、湖南师范大学法学院副院长李爱年等评估专家来校，在2办公楼报告厅作本科教学审核评估专家指导会。校长卢先明主持，全体在家校领导出席、相关职能部门和教学院部负责人、校督导委员会全体成员参加。

湖南师范大学法学院副院长李爱年教授作了《湖南师范大学法学院自评自建经验介绍》专题报告，立足于教学院部，详细介绍了审核评估工作的经验：一是领导重视、上下同心，成立工作领导小组，部署各项工作；二是理清思路、提高站位，准确定位审核评估的目的和意义，做好顶层设计；三是科学布置、层层推进，建立多级责任体系，分解审核评估的重点工作任务；四是总结经验、突出亮点，建立实践教学体系，重视人才培养。

国防科学技术大学评估室主任曹群教授以《审核评估之专家视角》为题，从评估专家的角度讲解了审核评估专家的任务：一是进校前仔细研读相关文件，提出疑问；二是进校后印证判断，纠正偏差；三是离校后梳理证据，给出判断。曹群教授分析了当前审核评估好的趋势，更加注重内涵式发展、注重常态化机制、注重专业化服务和诊断性评估。针对审核评估过程中容易出现的问题，曹群教授也给出了相应的建议。

湖南师范大学副校长黎大志教授作了以《抓住机遇、全面建设、持续改进》为题的报告，总结了湖南师范大学本科教学工作评估审查的特点，并分享了自己的体会。黎大志教授还就院校的评估模式、审核评估指导思想和重点、评估专家工作方式和目的做了详细讲解。

报告会上，校长卢先明指出，随着我校审核评估工作的稳步推进，特邀专家来我校讲解审核评估工作，希望各院部引起重视，落实本科教学审核评估相关要求；审核评估是对学校教学建设和人才培养工作的全面检验，要树立问题导向，查找并解决我校在发展建设过程中存在的问题；把握审核评估内涵，提高本科教学质量和人才培养质量，把人才培养方案落实到细微之处。卢先明还就下一步如何做好本科教学审核评估工作作出了具体安排。

★审核评估进行时

◎外语学院：以“平常心、正常态”做好迎评工作

“审核评估特别注重教学质量和学生发展，这就要求我们要不断完善教学质量保障体系，全院教师全员参与其中，以‘平常心、正常态’做好迎评工作。”在前不久召开的外语学院审核评估材料专题学习会议上，外语学院院长汤卫根对该院迎评工作作了全面安排。

2017年是“评估年”，本科教学审核评估工作是我校今年工作的重中之重。根据上级指示，我校将于2017年11月13-16日接受教育部本科教学工作审核评估。为了充分做好迎评工作，外语学院在审核评估文件精神下达后，便立即成立了学院审核评估工作领导小组，并召集全院教师开展了多次专题研讨会及审核评估材料专题学习会议，号召全院以“平常心、正常态”做好迎评工作。

外语学院素以重视教育教学、重视人才培养质量著称。全院上下，从管理者到每一位教师，都达成了“高校的立身之本在于立德树人”的共识，要将学生培养成人成才，教师自身必须具有良好的师德和风范，同时要有高超的教学水平和严格的管理制度。“教师的垂范春风化雨般地熏陶着学生，隐性地影响着学风, 师生的共同努力也沉淀着外语学院勤勉务实的院风，优良的教风和学风产生或显现出了优良的学习效果。”外语学院党总支书记甘向阳表示，在这样的积淀下，外语学院对迎接审核评估充满着信心。

外语学院教师勤于学习、善于学习。每有全国、全省性的工作会议或专业性的学术会议，院务会都鼓励教师积极报名参加。教师们走出去，向专家学习，向同行请教，能够在第一时间领会上级主管部门、专业协会的改革精神；回校后讲解学习体会，让每一位教师参与学习讨论，并付诸实施，这使得学院全体教师都保持着与时俱进的改革意识和实干精神。

外语学院注意重做好顶层设计，从新版培养方案的修订到课程质量标准的研制，都围绕着培养“知识多元化、视野国际化和能力综合化”人才的目标。同时在每一个具体环节，如教学常规、实践过程中坚持严格的质量标准。近年来，他们积极推进“三位一体”教学模式改革，即“学生自主学习、讨论式教学与形成性评价三者在教学过程中的有机结合”。为确保教学和质量保障体系运行的有效度，外语学院实施“三重审核，三重监督”机制，即在文档资料的审查中首先由教师自查，再由教研室主任审查，最终由学院领导检查。同时发挥课程组、教学督导组在完善教学和质量保障体系的作用，丰富教研室活动，切实发挥教研室在推进教学方法与考试改革中的引领作用。

“外语学院迎评工作重在日常。对于基本状态数据的采集、支撑材料的梳理采取分工到人责任落实制，同时强调审核把关。”外语学院副院长赵中宝介绍说。目前，外语学院正在进一步提升教师的质量意识，加强教学环节的质量监控，加大对外籍教师教学的管理和引导，学院正以最好的姿态迎接教育部本科教学工作审核评估。

◎信息学院：迎评注重“精细化、规范化、常态化”

“审核评估是以自己的尺子量自己，强调学生为中心、产出导向教育、质量持续改进的新理念，是为了更好地促进人才培养目标达成，因此信息学院对审核评估持欢迎的态度。”日前，信息学院院长李武谈起对审核评估的认识时如是说。

在审核评估工作文件下达后，信息学院领导班子十分重视，学院党政主要负责人任审核评估领导小组组长，全体班子成员、教研室主任、实验室主任、学工办主任、教学秘书、行政秘书任工作小组成员，全体教职员工全员参与，将审核评估新理念融合在人才培养过程中，以“平常心、正常态”迎接审核评估。

信息学院审核评估工作负责人童耀南博士告诉记者，该院审核评估准备工作有以下三大特点：

教学管理精细化——坚持管理即服务的理念，在服务中管理，以服务水平体现管理质量。针对学校下发的每一项审核评估通知或文件，研制院部工作方案，理清思路、细化工作、明确职责、制定指南，力求将工作落实落细。例如，信息学院研制了阅卷及成绩册操作指南、毕业设计开题报告撰写指南等，相关经验和做法得到了学校教务处的肯定，并在全校推介；细化学生管理，通过教学与学工协作的模式，将学习引导与思想教育相结合、专业教育与学风建设相结合、学生年级大会与个别谈话相结合；召开期中学生座谈会，了解学生对教师教学的需求、意见与建议并及时反馈和改进。

教学过程规范化——强化教学过程规范化管理，提升教学和质量保障体系运行的有效度。信息学院严格执行调停课制度、教学材料审批制度、双周二下午教研室活动制度、课程教学团队建设制度、新老教师传帮带制度等；院部教学督导小组切实履行工作职责，要求并督促任课老师严格按照课程教学大纲、考核大纲、学校课程考核与成绩评定管理规定等文件要求，规范教学计划、备课、授课、辅批、出卷、阅卷等教学环节；加强实践教学督导；引导全体教师加强课堂教学改革、作业及实验报告批改、毕业设计过程资料收集整理等。

教学迎评常态化——坚持不包装、不突击、不做表面文章；重过程、重改进、重在内涵建设，以平常心、正常态做好迎评工作。例如，为提高全院老师的认识、部署迎评工作，主管教学工作的负责人以“信息大讲堂”的形式作审核评估专题报告，要求全体教师将审核评估理念融入常规教学工作中；信息学院借助教师课堂教学竞赛、院部课程建设项目评审等机会，开展院级教学研讨活动；本学期初还投入经费改善教研室办公条件，并资助了11项院级课程改革与建设项目。

据悉，信息学院一直以高素质工程应用型人才培养为主要目标，坚持以学生为本的办学理念，坚持以课程建设推动专业改革、以科学研究和平台建设支撑人才培养、以师资队伍建设保障人才培养、以学科竞赛带动学生创新创业等改革思路与举措。

目前，信息学院的审核评估准备工作仍在有条不紊地进行中，“审核评估重在理解评估理念，掌握审核要素要点，研制院部迎评工作方案，让教师们少走弯路”，学院党总支书记张泰来表示。信息学院正以最好的状态迎接学校11月份的本科教学工作审核评估。

【最美理工】

★直面“挑战”，勇于创新——我校信息学院“挑战杯”参赛团队背后的故事

凌晨两点半的湖理是安静的，晚风带着南湖的水汽又添了几分凉意，除了彻夜长明的路灯，还亮着灯的地方就只剩下IIP实验室了。实验室里《水生动物信息分析及行为驱动的水质预警系统》团队的成员们还在忙碌着，他们都像是不知疲倦的机器人，坐在电脑前做代码、写文档。在深夜的校园里，他们是一只孤独的军队，向着目标前行，而湖理信息学院2015级学生谢辅友则是这支军队的负责人。团队里除去谢辅友还有六名成员，他们是盛羿博，周承乐，姜谱照，谭雄杰，陈伟邦，陆贝尔，人虽不多，却都是各有所长且对研究充满热爱。

和同龄人相比，他们的大学生活更加忙碌且有意义，在实验室里的学习实验经历使他们有了更丰富的项目实践经验。2017年5月19日至22日，第十二届“挑战杯”湖南省大学生课外科技作品竞赛在长沙理工大学举行，谢辅友团队的科技发明类作品《水生动物信息分析及行为驱动的水质预警系统》代表学校出战，并斩获省级一等奖。天道酬勤，谢辅友和伙伴们在“挑战杯”中共同谱写出了青春岁月里最美的故事。

当被问到为什么想要参加“挑战杯”时，谢辅友笑了笑，他说：“当得知“挑战杯”赛事时我就萌生了参加比赛的念头，希望能够在比赛中挑战一下自我极限，在自己的大学生活中做一些有意义的事情。”在得到指导老师涂兵博士的支持后，谢辅友立刻召集了一群志同道合的小伙伴开始了他们的项目研究，这个时候还没有人预料到他们的作品会取得省级一等奖的好成绩。

然而项目研究并不是件能一蹴而就的事，谢辅友在研究过程中遇到一个又一个难题，面对这些充满挑战性的难题，他和团队成员们同心协力共同面对，逐一攻克。回想起与队友攻关的时候，谢辅友是这么说的：“当遇到困难和问题时，我都会让我们小组成员们一起面对，多讨论多商量，集思广益，来解决问题。在这个过程中，我们发现自己在慢慢提升，不仅开阔了自己的思路，也拓宽了自己的知识面。”每攻破一个难题，他们的自信心就增强一分，获得的不仅是项目完成的成就感，还有辛勤努力得到回报的满足感 。谢辅友说：“我始终觉得没有什么是我们解决不了的问题，只要项目组成员齐心协力，一起努力，最后的成功一定是属于我们的。”谢辅友怀着对科研的热爱，挑战自我，征服了一座又一座横在面前的高山，发现自己与他人的差距和自身的不足，在学习中前行，与整支队伍一起成长，不畏困难，坚定前行。

项目团队面临的困难不仅在实验技术上，同时也难在资料收集上。在产品的研发过程中相关资料是必不可少的，需要大量的文献，论文，甚至英语原文资料来支持产品的理论。资料不好找，在收集资料、整合概念时，他们需要上专业论坛以及各类学术网站去一点一滴收集查找，有时任务过于繁重，要求上交文档的时间非常紧，经常要做到凌晨甚至是到第二天早上，湖理的夜里常常有他们忙碌的身影。谢辅友在接受采访时说：“凌晨两点的湖理其实挺美的。”

说到比赛的体验，谢辅友表示最艰难的其实是准备的过程。在项目和产品的准备过程中，他们必须考虑周全，以保证现场演示时不出现任何纰漏，思路要清晰，表达方式要正确，要让别人能听懂自己说了些什么。“挑战杯”毫无疑问是能培养参赛者的综合素质的，比赛比的不仅仅是学术科研，更是对参赛团团队综实力的考验，团队协作，人际沟通，都是比赛的一环，整个团队都在其中得到了全方位的锻炼。

挑战杯不仅仅是一个比赛，更是一个机遇，它带来困难挫折，也让人成长坚强。风吹雨打总好过日日闲庭信步，它是整个团队成员青春时光里最浓墨重彩的一笔，是独一无二不可复制的人生体验。挑战者之路虽然坎坷，但所走的每一步都在书写着他们不平庸的青春。

【审核评估小知识】

★学校教师在教育教学水平方面存在什么问题?如何改进?

师资相对较缺，有的教师需承担过多的教学工作量。教师参与教学研讨的积极性的待提高，教师参与教学方法与教学手段改革的人数还不够。加强教研室管理，制定相关政策鼓励教师参与改革。

【生活贴士】

★未来三天天气预报：

6月17日  星期六

22～28℃，多云，北风1-2级，空气良

6月18日  星期日

25～28℃，多云，北风1-2级，空气良

6月19日  星期一

25～30℃，多云，北风1-2级，空气良

※本手机报由湖南理工学院党委宣传部编辑，免费发送，欢迎阅读。更多校园资讯请关注湖南理工学院官方微信：HNIST-NMC。

※主编：王庆华

※责编：楚  霖