今年以来，学科建设与研究生教育工作明确目标，狠抓落实，持续发力，学科建设蹄疾步稳，学科体系不断完善，“双一流”建设扎实推进，研究生教育坚持“立德树人”、崇尚科学精神，在育人质量上苦练内功，不断提升质量意识和管理意识建设，规范研究生培养过程，保障研究生教育质量，谱写了“学科建设蹄疾步稳”“学风醇厚求真务实”“人才培养系统全面”“招生科研亮点突出”四重奏，助推学科建设与研究生教育再迈新台阶。

学科建设蹄疾步稳

学科专业建设是学校的核心竞争力，是改办大学的硬性指标，也是改办大学工作的必然要求。

在关键时期，“高瞻远瞩”是远航之眼，“脚踏实地”是远航之力。关键时期不仅要看得远、更要做得实。

完善学科布局、凝练特色方向、巩固优势学科、补强薄弱学科、开辟新兴学科，全面提升学科核心竞争力和影响力。这一年，学校学科建设准确把握新时代学科建设工作的新形势新任务，建立健全有效的学科建设管理和运行体制机制，做好学科建设的“顶天”“立地”工作。

为深入实施党的十九大提出的“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”战略，贯彻落实国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，学科办开展了精心调研，起草了方案，组织专家开展了论证，在分管校领导的指导下反复打磨修改，制定了《湖南理工学院一流学科建设方案》。作为“远航图”的《湖南理工学院一流学科建设方案》为优化学科结构、强化学科集聚、构建学科梯队、打造优势特色学科群、着力提升学科服务经济社会能力水平，推动学校学科建设高质量发展提供了长远指导。

党委书记李明为2019级硕士研究生讲授开学第一课

抓住现在就是抓住未来。今年，学科建设抓住当前难得的发展机遇，脚踏实地，狠抓落实，开启学科发展的新征程。

学校立项建设博士授予单位工作进展顺利，通过定期组织化学工程与技术、信息与通信工程和中国语言文学三个一级学科认真开展对标分析，找出差距，制定工作计划，博士建设工作取得了良好成效。11月7日省教育厅调研组来校检查工作，对于我校立项建设新增博士学位授予单位工作给予充分肯定。

立项建设博士授予单位准备工作如火如荼，硕士学位申报工作也锦上添花，学校组织院部开展新增硕士学位授权点申报工作，新增了机械工程与土木水利两个学术学位和专业学位点。化工、信息、机械、新闻、体育、音乐和美术等学院有33名教师被中南、湖大、湘大以及韩国湖西大学等高校聘为博士生导师。

蹄疾而步稳，勇毅而笃行。今年，学校与加拿大渥太华大学以及美国南佛罗里达大学在研究生短期访学、导师访学、联合培养等方面初步达成合作意向。研究生办学国际化也乘风破浪正当时，快马加鞭自奋蹄。自2016年始，学校与韩国湖西大学开展联合培养博士计划，目前，正实质性开展19名博士联合培养工作。

开展学科建设，始终围绕学科方向、学科团队、人才培养、科学研究、平台建设和体制机制六方面，在凝练方向、强化特色、彰显优势上下功夫。不断深化的学科专业建设，不断完善的学科建设体系正在稳扎稳打，善做善成，为学校高质量发展筑梦前行。

学风醇厚求真务实

学风不仅关系到学术的传承与创新，而且关系到在校学生学习生活的精神状态。

今年一场场研究生创新论坛点燃了全体研究生科研创新、交流互鉴的激情。

云间东岭千寻出,树里南湖一片明。从6月到11月，从初夏到深秋，南湖畔书墨飘香、尽染芬芳，全体师生在第四届研究生创新论坛中共学新知、共论新识、共话未来，形成了勇于创新、敢于试错、不怕困难的良好学术氛围，充分展示了研究生优秀创新创业成果，突显了研究生创新实践能力，深化了研究生创新创业教育改革。

12月8日，第四届研究生创新论坛暨表彰大会在音乐厅举行，师生们在论坛中共学新知、共论新识、共话未来

一场场全体研究生各抒己见、畅所欲言的科研创新“大舞台”；一场场理工学子的思想碰撞、同侪思索的饕餮盛宴；一场场促进学术交流、扩大办学影响推动学校高质量发展的理工答卷。

化学化工学院、信息科学与工程学院、机械工程学院、教育科学学院、外国语言文学学院、中国语言文学学院承办了6个分论坛，近百位国际国内知名专家学者做学术报告，全体研究生开展专题报告、学术研讨、论文交流等丰富多彩的学术活动，今年的研究生创新论坛成为师生交流学术思想、拓宽学术视野、启迪创新思维、培养创新能力，以及各院展现学院风貌和创新成果的平台。

加强学风建设是提升高等学校人才培养质量和科学研究水平的重要保证。

学校研究生院还大力宣传严谨治学、教书育人的先进典型，充分展现他们追求真知、淡泊名利的人格魅力和严谨求实、甘于寂寞的治学精神，进一步培育和弘扬优良学风，努力提高广大师生遵守学术规范、学术道德的自觉性。开学之初，针对研究生新生和其他师生群体，组织多次专场报告会，邀请知名学者做专题讲座。通过组织各种形式多样，内容丰富多彩的教育宣讲活动，切实推进我校校风学风的整体提升和改善。

学风建设与学位授予管理之间有着密切的联系，学位授予的质量体现了人才培养的含金量，是影响学风建设的风向标。加强学位管理，是硕士学位授予质量有保障的必然要求。

学校加强学位论文过程管理，严字当头，从严要求，今年共有两篇研究生毕业论文获2019年湖南省优秀硕士学位论文，在导师队伍建设和研究生学位管理队伍建设上，7月和10月，分两批进行了2019年新增硕士研究生导师资格认定工作，新认定硕士研究生导师共175名；8月，完成了导师考核工作，评选出14位校级优秀导师。目前，学校有硕士研究生导师348人，校外兼职业界导师220余人，33名教师被中南大学、湖南大学、湘潭大学、韩国湖西大学等高校聘为博士研究生导师。

近年来，学校继续严把学位论文审核关。相继颁布了《湖南理工学院学位论文作假行为处理办法》《湖南理工学院研究生学术道德规范暂行规定》《湖南理工学院硕士学位论文评阅与答辩管理暂行规定》等，对研究生学位论文相似度检测进行更为严格的要求，对学位论文盲审环节进行一系列的制度优化，不断完善制度建设，为优良学风做好制度保障。

人才培养系统全面

发展在时序更替中铭记，梦想在砥砺奋进中实现。2019年，学校研究生教育面向新时代、踏上新征程、谱写新篇章，研究生教育质量获得各方赞誉。

为推动研究生课程建设发展，全面提升研究生课程教学水平和研究生培养质量，学校进一步加强和改进了研究生质量工程建设。

在人才培养中坚持以质量为核心，研究生培养过程进一步规范、系统，2019年积极申报省级研究生教学平台项目：课程建设项目9项，教学团队10个，优秀案例2项，优质课程2门，同时，根据学校研究生课程建设相关规定，2019年立项建设14门课程和7个专业案例库。组织我校教师申报校级和推荐申报省级学位与研究生教育教学改革研究项目，经专家评审，推荐参评省级项目13项，校级立项6项。今年，我校还获批省级研究生培养创新基地3个，加强了研究生教育的理论研究与实践探索，提高了研究生培养质量。

在研究生导师刘宇（左二）的指导下，王巧林和研究生同学们在科研中勇于探索、不畏艰难

为展示学校研究生教育的优秀成果，营造浓郁的学术氛围，促进研究生学术交流，提高研究生创新能力和实践能力，研究生院还编撰了研究生教育创新成果宣传册。宣传册集中展示了各个学院政策环境优化和创新平台建设、研究生教育制度的完善与创新、研究生能力培育与实践拓展的丰硕成果等内容，体现了各学院全面落实“立德树人”的根本任务，全面贯彻“以人为本”的育人理念，突显了各个学院科学合理的育人体系、完善的管理体制、优良的教风学风等一系列好做法、好经验。

“进入研究生学习阶段，应该如何学习？今后的人生之路怎么走？”带着这些疑惑，今年，我校330名2019级硕士研究生齐聚学校音乐厅，共同聆听党委书记李明讲授的开学第一课。

为进一步增强研究生学术诚信意识，提升研究生综合文化素养，今年的研究生开学典礼，邀请了学校党委书记李明为全体研究生新生讲授开学第一课，将宣讲教育活动作为新生入学教育的重要内容来组织实施。

营造全员育人环境，自我激励点燃梦想。研究生院积极支持鼓励各培养单位开设学术讲座、研究生讲堂、研究生学术沙龙、研究生成长沙龙、田野调查和采风等各类研究生学术文化活动，营造“以文化人”的全员育人环境。学校将研究生育人与新媒体技术相结合，通过微信、微博，发布科学研究、竞赛创业、校园文化等原创图文，及时发布信息、新闻资讯等，关注率累计达到十万人次以上。各学院遴选优秀研究生学子，采写“最美理工”，宣传推介优秀学子的感人事迹，形成模范带头作用，将爱国情怀、学涯规划等教育元素融入其中，以文化人、以文育人。

在服务环节，学校支持研究生通过合理途径反映诉求。各个培养单位积极了解研究生在思想动态、校园安全和权益保障等各方面的诉求，同时在学校各相关部门支持下将研究生的合理提议及时落实。

招生科研亮点突出

最可喜，研究生招生规模取得新突破。按照教育部和省教育厅有关研究生招生工作进程安排，为实现“创大”在校研究生规模部颁标准要求，今年我校招生计划比去年增加41.8%，共招收硕士研究生329名。与此同时，2020年的450名招生计划已获得教育厅支持。今天的湖南理工，有656名研究生在14个教学院读书学习，为理想拼搏努力。

最有力，研究生招生宣传方式不断创新，研究生报名人数大幅度增加。研究生院组织制定了2019年硕士研究生《招生简章》、编制了《招生专业目录》等资料，通过中国研究生招生信息网、中国教育在线、研究生招生专业目录和研究生报考指南等线上、线下渠道开展宣传工作，突出学校特色、优势与政策，创新了宣传形式，扩大了宣传范围，加强现场咨询宣传，考生报考取得了显著效果。今年报考我校符合条件的考生976人，报考人数增加了94%。

最用心，研究生招生考试平安有序。在学校党委行政支持下，对保密室进行了升级改造，配置了自命题专用设备，建立了一套未联网监控系统，实现了自命题集中在统一场所命题、制卷、整理，确保了自命题安全。为杜绝研究生招生考试安全事故、泄密、失密事件，按照教育部、省教育厅和教育考试院系列研考安全保密工作会议精神，制定了组考工作方案、安全工作方案和突发事件应急处置预案，组织召开了相关职能部门研考工作分工协调会，对研考工作进行了周密布置。同时，按照研考安全保密工作要求，做到了全体校领导值班督查，试卷接送有干警随同，试卷保密室每天有干警值班，考中有无线电可疑信号监控和干警巡逻。21日－23日上午的考试，监考老师认真履行职责，学生诚信考试，未发生安全事故和试卷泄密失密事故，确保了“平安研考”。

理想凝聚汗水、创新永不满足，招生工作有序推进，今年研究生的科研成果更是添上了浓墨重彩的一笔，在学术活动、科技创新、论文发表、创新创业等方面取得了可喜成绩。

机器视觉团队两篇论文入选Top 1% ESI高被引论文；两篇论文获2019年湖南省优秀硕士学位论文；化工学院王巧林发表11篇SCI论文，成为学校研二“学霸”……省级及以上奖励共141项，其中获得国家级奖励36项，省级奖励105项，这是今年理工研究生教育的亮眼答卷。

今年，学校三项作品在全国“挑战杯”课外学术科技竞赛中获奖

研究生学子正在成为学校学术科研的中坚力量，成为学校激发创新活力，打造优良学风，形成良好学术氛围的“压舱石”。广大研究生参与科研创新项目热情高涨，共有79个团队申报研究生科研创新项目，其中推荐省级重点项目3项，省级一般项目28项，校级立项38项。研究生发表论文数量稳步提升。其中，被SCI、EI、CSSCI等收录的高水平论文共41篇，被一般学术期刊收录的论文共124篇。

彰显特色优势，今年的团队成绩更为突出。信息学院研究生勇夺全国数学建模竞赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项的优异成绩；三项作品在全国“挑战杯”课外学术科技竞赛中获奖，其中，由研究生院院长唐课文指导的《茶多酚中高附加值功能活性成分EGCG和ECG制备新技术》项目获全国二等奖；三项作品在第五届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖，其中，美术学院《宋瓷艺青—岳州窑的5G时代》项目获金奖。一份份喜人的答卷映衬着理工学子求真务实、勇于拼搏的精神品质。

学校研究生教育秉承“创新驱动，引领未来”的主题，以“研究生教育创新工程”和“研究生专业能力提升工程”为两大抓手，打造“学术创新”和“实践导向”双引擎，学校研究生科研创新工作呈现多点突破、亮点频现的良好局面。

寄语洛城风日道，明年春色倍还人。在新的起点上，学校学科建设和研究生教育工作将以更高标准、更严要求，干在实处，走在前列，深化学科与研究生教育改革，大力开展形式多样的高水平学术活动，构建规模结构适应需要、培养模式各具特色、整体质量不断提升、拔尖创新人才不断涌现的研究生教育体系，为实现学校“创大申博”目标、为学校高质量发展、为建设有较高社会影响力的特色鲜明的地方大学做出积极贡献。