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新闻学院开展在线精品课程规划与建设线上教研活动





校园网讯 全国抗击新冠肺炎疫情已进入关键时期。在继续咬紧牙关不放松,继续抓实抓细防疫控疫工作的同时,新闻传播学院各教研室“停课不停教”,在3月10日下午3时准时召开2020年新学期第一场特殊的教研教改活动。教研活动在企业微信平台以在线视频会议的形式召开,活动的主题是“以防疫控疫为契机,着力推动在线精品课程建设”。

各教研室教师在教研室主任的组织下,就在线精品课程建设各抒己见,展开了热烈讨论。新闻学教研室在研讨中认为,国家力推一流本科课程,对专业发展有很大的作用,教师需要形成合力,形成团队,共同培育精品课程。为此,大家一致认为在线精品课程建设,首先要克服畏难心理,要有团队合作精神,在合作中探索课程特色;其次在课程体系建设和课程内容上,应让学生接受更新的理念,结合课程内容进行思考;三是要加强师生的深度参与性,加强线上线下的融合;四是线上与线下教学相互补充,实现教学形式的多元化。大家最后形成基本共识,建设精品课程的出发点应是聚集优质的教育资源,提高课程教学质量,使学生得到最好的教育,培养满足国家和地方发展需要的高素质人才。

广告学教研室首先互相交流了前段时间的在线教学经验,一致认为大家课前准备充分,课上师生互动性强,教学效果较好,后阶段要继续加强课程设计,按照精品课程的要求进行建设。随后,大家主要就各自在线课程建设谈了设想和规划。有的老师分享了省级一流课程的建设经验,提出课程建设关键要有清晰的定位,对课程整体架构有比较清晰的把握,做到 “两性一度”,即高阶性、创新性、挑战度。有的老师认为,课程建设重要的还是理论深度,可以跨专业、跨校、甚至和社会各界合作,如“媒介伦理与法规”课程就可以和法学、伦理学老师合作,拓宽课程内容的深度。

网络与新媒体教研室在经过充分热烈讨论后,认为在线精品课程建设需要早谋划,早规划。为此,首先要组建团队,协同作战,大家基于各自兴趣和专业擅长形成若干课程团队;第二,挖掘课程特色,不论是基础课程,还是专业课程,都可以结合区域、行业乃至个人科研特长,打造特色精品课程,比如有的老师从新媒体素养,有的从短视频创造等都提出了很好见解;第三,充分利用各种在线教学平台,做好课程建设及传播,不断提升课程社会影响力。总之,大家以扎实做好所教课程建设为初心,对标各级精品课程建设,践行四个回归。

学院领导分别到联系的教研室参与了讨论。院长王文锋指出,课程是勾连学科与专业建设的关键与枢纽,鼓励教师将自己的科研成果融入课程,支持专业建设与人才培养。学院全力支持在线精品课程建设,规划每年度扶持各教研室培育1-2门在线精品课程。分党委书记方庭强调,这次线上教研活动是在全国疫情依然严峻的背景下开展的,具有重要意义。学院不仅要稳步有序开展线上教学,教研与科研等相关活动也要有序展开。空间的隔离隔不断我们人才培养、科学研究、学科建设等的正常开展,这是我们全面进入正常工作状态的基本要义。(撰稿/王琳楠 责编/邱莎)