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文学院承办“大学生人文及审美素养提升的教学设计”教学沙龙

校园网讯 4月17日下午,文学院“大学生人文及审美素养提升的教学设计”教学沙龙举行。活动邀请了文学院秘书学教研室李有梁博士、文艺学教研室汤凌云博士担任主讲嘉宾,语言学教研室封传兵博士主持。本次教学沙龙由教师发展中心主办,由文学院承办。交流切磋的师生主要来自文学院、外语学院和部分理工科院部。

李有梁博士交流话题是“大学生社会实践课程中的人文素养培育”。李博士指出,社会实践是对课堂理论知识的补充与拓展,是大学生人文素养培育的重要平台,鼓励同学们在加强课堂学习的同时,多参加课外活动和社会实践,争取在实践中培养历史意识,涵养人文情怀,担当社会责任,锻炼真才实干,提升实践能力。

汤凌云博士以国家级大学生研究性学习项目“湖南高校大学生传统审美素养的现状调查与对策研究”申报、开展与结题为中心,与在座师生做了深入交流。汤博士指出,在习近平总书记强调传统文化振兴的背景下,中华美学精神在高校大学生群体中尤其值得提倡和发扬。并强调了传统审美素养与当代大学生活的密切联系,勉励同学们把真善美作为最高的人生追求,并努力付诸于课堂学习与社会实践。

在答疑交流环节,同学们发言踊跃,两位老师睿智、风趣地回答了同学们“人文素养与审美素养的辩证关系”“美学是什么?”“旅游开发与文化资源保护的冲突”“大学生如何提高人文与审美素养”等一系列问题,现场气氛热烈、师生共研共进,从境由心生到人生感、历史感、宇宙感,大家意犹未尽。

封传兵博士作总结点评,提出大学学习不只是课程的学习、知识的获取,还有能力的培养,视野的开阔,更有思想的碰撞、学术的交锋、心灵的共鸣与境界的提升。希望同学们学会学习、热爱读书、关心家国、勇于实践,注重课堂内外的全面修炼,在读书和实践中努力提升自己的人文及审美素养,追求诗意的大学生活、创造的大学生活、充满爱的大学生活,争做有理想、有情怀、有作为、有担当的新时代大学青年。(文学院/刘丽 王端淇 曾珍)