8项课题获湖南省教育科学规划2020年度立项

近日，湖南省教育科学规划领导小组办公室下达《湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题的通知》，我校8项课题喜获立项，其中新闻学院柳溪老师的《新文科背景下新闻传播类专业课程教学情境重构及其评价研究》获省级重点资助。

35项！我校获省自然科学基金项目立项再创新高

6月5日，湖南省科学技术厅正式下发《关于2020年度湖南省自然科学基金项目的通知》，我校共申报湖南省自然科学基金项目87项，最终立项项目35项，立项数相较2019年度同比增长21%，再创历史新高。从《通知》获知，我校今年共获批面上项目18项，青年项目15项，涂兵副教授主持的“湿地高光谱遥感图像分类方法及动态监测应用研究”获批杰出青年项目。唐课文教授主持的“精细化工绿色催化与分离”获批创新群体项目，实现了我校在该类项目上的新突破。

近年来，学校在科研平台建设、科研创新团队建设和人才引进培养工作上持续发力。科研管理部门和各学院积极开展有组织科研，在科研项目申报、执行和管理方面形成合力，带动了国家级和省部级科研项目立项层次和项目经费总量上都获得了较大提升，对我校“创大申博”工作和学科建设工作发挥了重要的支撑作用。

附件：湖南理工学院2020年度湖南省自然科学基金项目立项名

我校7项成果获湖南省2019年度科技奖

6月10日，湖南省科技创新奖励大会在长沙召开，大会公布和表彰了2019年度湖南省科学技术奖获奖项目，我校共有7项成果获奖。

获奖的7项成果中，和湖南基石通信技术优先公司合作的“应急通信系统中宽带自组网关键技术研究”获省科技进步奖二等奖，另有4项获省级三等奖，此外还有2项获省自然科学奖三等奖。

附件：湖南理工学院2019年度省部级获奖项目清单

学校获2020年度省统一战线理论政策研究重大课题立项

近日，中共湖南省委统战部发布了《关于下达2020年度湖南省统一战线理论政策研究立项课题的通知》，经各地申报、材料审核、会议评审、部务会审定、评审结果公示等程序，我校教师刘怀金主持的《新时代新媒体视域下民主党派思想政治建设的创新理路研究》课题获省委统战部重大课题立项，罗洪程主持的《新的社会阶层人士参与基层社会治理工作研究》课题、谢洁宇主持的《抗战初期徐特立在湖南的抗日统一战线策略研究》课题获省委统战部一般课题立项。这是我校首次获批省委统战部重大课题立项。

据悉，2020年度湖南省统一战线理论政策研究立项课题123项，其中，省委统战部重大课题30项、重点课题40项、一般课题53项。近年来，学院教师积极参与“湖南省统一战线理论政策研究课题”的申报和研究工作，立项数处于全省前列。

25个项目获教育部产学合作协同育人项目立项

近日，教育部高等教育司公布了《教育部高等教育司关于公布2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》（教高司函〔2020〕6号），我校25个项目获得立项。

在25个立项的项目中，有新工科建设项目2个，教学内容和课程体系改革项目12个，实践条件和实践基地建设项目8个，创新创业教育改革项目2个，师资培训项目1个，项目类型丰富全面。至此，我校教育部产学合作协同育人项目立项数已达111项。

近年来，学校以首批国家产教融合发展工程应用型本科规划高校建设为契机，深入推进产学合作、协同育人，以校政企合作平台为依托，以产学研合作项目为纽带，主动对接行业企业，不断深化教育教学改革，构建了产教融合、科教协同的人才培养模式，达到了汇聚企业资源支持专业综合改革和创新创业教育的良好效果，全面提升了人才培养质量和科学研究水平，增强了服务区域经济社会发展的能力。

据悉，产学合作协同育人项目是教育部高等教育司为深化产教融合、校企合作，组织有关企业支持高校共同开展的。通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专门人才。

附件：教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单

余三定教授国家社科基金重点项目结题

余三定主编《当代屈原学史》出版发行

由我校中文学院余三定教授主持的国家社科基金艺术学重点项目——“中国当代艺术批评史研究（批准号12AA001）”于近日通过全国艺术科学规划领导小组办公室审核认定，验收合格，顺利结题。该项目是我校申请获批的第一个国家社科基金重点项目，在学校各级领导的重视和关心下，课题组历时6年，保质完成预期成果，送审后获得专家一致好评。课题组主要成员为中文学院汤凌云、胡睿臻、李有梁、张乾坤、张勇、郝胜兰，音乐学院王桂芹，美术学院易建芳。

项目最终研究成果为“美术批评卷”、“音乐批评卷”、“影视批评卷”三卷本著作，分别研究中国当代的美术批评史、中国当代的音乐批评史、中国当代的影视批评史。三卷本都是根据其历史发展的轨迹和脉络，分为四个时期来展开研究的。

项目最终研究成果的学术价值表现为第一次对中国当代艺术批评史进行了系统的梳理、总结和描述，第一次建构了关于中国当代艺术批评发展的“史”的框架，这在学术研究中可以说具有一定的填补空白的开创性意义。应用价值主要表现在，可以为中国当代艺术、中国当代艺术批评研究者提供参考，可以供中国当代艺术、中国当代艺术批评爱好者选择阅读，可以作为中国高校艺术类专业学生艺术批评史课程的教材使用，还可以作为普通读物供其他读者使用。

同时在近日，我校中文学院余三定教授主编的《当代屈原学史》由南京大学出版社出版。该书是湖南省社科基金重大委托项目“当代屈原学史研究”（项目批准文号：12WTA38）最终成果，也是我校“湖南省中国当代学术史研究基地”和“湖南省屈原文化研究基地”协同创新的成果。参与项目的成员主要来自我校文学院、人文社科处、期刊社、外语学院等单位。《当代屈原学史》一书共分八章：第一章“当代屈原学史概览”，第二章“当代具有代表性的屈原学学者论”，第三章“当代重要学术活动论”，第四章“当代学术争鸣论”，第五章“当代重要学术平台论”，第六章“欧美当代屈原研究”，第七章“特殊地域屈原学研究”，第八章“屈原学未来发展前瞻”，分别由龚红林、鲁涛、钟兴永、李灿朝、李有梁、刘萍、黄去非、唐辉等执笔。

该书的出版是当代学术史学科史研究领域的重大突破，是学术界首次对当代的屈原学研究进行宏观而系统的梳理，书中所涉及到的屈原学方法论与学科建设的探讨，以及对屈原学未来发展的前瞻，在一定程度上可以指明未来屈原学的研究方向，有助于推进屈原学成为更高层次、更成熟的独特学科。

土建学院获第六届全国高校BIM毕业设计创新大赛3项一等奖

至善队参赛作品模型——六善酒店

EIB队参赛作品模型——岳阳市郡华中学

6月16日，第六届全国高校BIM设计创新大赛（本科组）于线上落下帷幕，全国457所高校，共计1072支参赛队伍参加。土建学院工程管理专业参赛队伍共获一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项，一等奖获奖数目位列全省第一。

全国高校BIM毕业设计大赛是全国规模最大、涵盖专业最多的建筑类赛事之一，是促进高校工程管理类人才能力提升的有效途径。土建学院参赛队伍从赛前准备到比赛结束共历时九个月。土建学院对此次比赛高度重视，赛前积极动员，赛时精心组织，由专业老师及往届优秀参赛选手进行指导，定期对参赛队员进行培训。疫情期间，土建学院工程管理专业刘康兴老师等通过线上平台与学生进行沟通交流，提供答疑并协助学生解决相关专业问题。

本次比赛形式为线上提交参赛作品，土建学院学生参赛模块涵盖BIM建模应用、BIM造价管理、基于BIM的数字施工组织设计、基于BIM的5D施工管理，疫情下师生共克时艰，如期完整提交比赛成果。至善队、书香岛队和EIB队获一等奖；善沅队和求索队获二等奖；小黄帽大队和接班人队获三等奖。

土建学院一直高度重视学科竞赛工作，以赛促学丰富专业知识，培养学生的实践能力和创新精神。本次大赛增强了学生解决实际问题的能力及团队协作能力，为学生就业提供了更多的知识储备。

省委政研室、省教育厅来校调研“三全育人”工作

6月16日下午，联合调研组来校调研并举行“三全育人”工作调研座谈会

党委书记李明作工作汇报

调研组组长，省委政研室副主任蒋俊对我校的“三全育人”工作给予了充分肯定

调研组一行参观我校图书馆，对学校利用信息化、大数据手段实现“服务育人”等举措进行实地考察

6月16日，以省委政研室副主任蒋俊为组长的省委政研室、省教育厅联合调研组来校调研学校“三全育人”综合改革工作。下午3时，调研座谈会在319会议室举行，党委书记李明作专题汇报，党委委员、组织部长刘创，党委委员、宣传部长王庆华，以及各职能部门、学院负责人和专任教师、辅导员代表参加座谈，副校长徐小立主持座谈会。

李明从顶层设计构建育人体系、工作措施畅通育人渠道、协同参与凝聚育人共识三方面阐述了我校“三全育人”的基本思路，从调查研究“重心”下移、问题解决“端口”前置、爱心育人“阵地”延伸、具体措施“重点”突出等方面总结了我校“三全育人”的具体做法和经验。同时，他也针对现阶段学校“三全育人”工作存在的问题和不足提出了今后的工作思路和努力方向。李明表示，获批为湖南省“三全育人”综合改革试点高校以来，学校以“爱心育人”为核心内涵，统筹构建“十大育人”体系，服务学生成长成才，始终围绕立德树人的根本任务，把办学理念和办学特色融入“三全育人”之中，努力构建了以“爱心育人”为特色的“三全育人”工作新模式。但学校当前突出存在人员编制紧张，实践资源平台不足，三全育人保障经费困难等问题，需要全省统筹，综合施策，以有效促进高校“三全育人”工作持续发展。

会上，与会同志分别结合各自工作实际，围绕“十大育人体系”，介绍了在推进“三全育人”工作中的特色亮点、经验做法，以及存在的困难和问题，并就下一步工作提出了意见与建议。

蒋俊对我校“三全育人”工作给予了充分肯定。他表示，学校牢记宗旨，把“三全育人”作为第一使命，党委书记亲自带头，各学院、各部门协同合作，教职工全员参与，学校“三全育人”的组织体系、工作体系完全建立；学校聚焦重点，把构建“十大育人体系”作为推进“三全育人”改革的重要任务，积极创新实践，推出了一系列新举措和好经验；学校完善职责，把推进“三全育人”作为第一抓手，各项工作开展得有声有色，卓有成效。蒋俊指出，学校接下来要进一步结合实际挖掘重点进行突破，抓好薄弱环节，做好顶层设计，健全工作机制，明确具体目标任务和功能，切实增强“三全育人”实效。要端正认识上的误区，打通协同育人通道，搭建实践平台，探索打造 “三全育人”特色模式与道路。

调研组一行还参观了学校图书馆，对学校利用信息化、大数据手段实现“服务育人”等举措进行了实地考察，党委副书记、校长卢先明陪同考察。

省民宗委党组副书记、副主任赵仁秀一行来校调研

6月23日，省民宗委党组副书记、副主任赵仁秀一行来校就民族宗教工作开展调研

6月23日，省民宗委党组副书记、副主任赵仁秀一行来校就民族宗教工作开展调研，党委书记李明参加调研座谈会并讲话，党委委员、纪委书记谢贵辉主持座谈。

座谈会上，党委委员、统战部部长向江就学校宗教工作督查整改“回头看”和民族团结进步创建工作作了汇报，赵仁秀对学校民族宗教工作表示肯定，并就学校下一步工作提出具体建议。赵仁秀一行还参观了学校“风帆起洞庭”办学成果展，详细了解了学校办学历史、办学特色、未来规划等。

省民宗委宗教业务处四处处长尚光菊，省民宗委监督检查处副处长刘勇庆，省民宗委宗教业务处二处二级调研员梁芳，市委常委、市委统战部部长胡建新，市委统战部常务副部长汪四新，市委统战部副部长、市民宗局局长方卫兵，市委统战部宗教事务科科长黄五平参与调研。

小编：陈慧萤、范欣媛

小编：邱莎、谷一禾、何丹冰

小编：刘雨洁