“训练的时候，只有队员们来齐人并且把各自的装备都摆放整齐以后，才能开始正式开始训练。”

——队长孙大亮

想要训练出一支成功的球队，光有人才是不够的，还得通过纪律要求来约束养成。对他们来说，“细节决定成败”，每一处都必须体现出团队的纪律性，“就算是平常的训练，我们也会严格按照要求，把包都摆放得整整齐齐，会等最后一位队员到齐后才开始训练。”队员们笑着说。也正是通过平时的这些“条条框框”，让他们形成了团结一致的高度凝聚力，小事做到整齐划一，才能一同向目标前进。

足球队的团结性还体现在队员之间的相互鼓励相互加油打气上，团队自创的拍手歌、队员们围成一圈呐喊加油也是振奋士气的一个方式。

“当时我没想到裁判会判一个点球，在那个时刻对我们来说这个机会至关重要，一直到确定是真的判了点球后，我整个人都还是懵的。”

——吴轲梦

在至关重要的小组出线赛中，小伙子们坚持的纪律性得到了很大的肯定。与邵阳学院的对战是小组出线赛的最后一场，意味着如果失败，理工足球队就将止步于小组赛，收拾行囊打道回府。他们虽不甘心，却做足了准备，抱着“最后一场”去拼一把的想法，暂时放下面临淘汰的压力，应战强敌，享受赛场。

“我只是坚守了我的位置，我知道我的队员们都非常相信我！”关键时刻队员吴轲梦巧妙拦截了对方强势的进攻，并获得一个裁判判下的点球机会，为我队取胜邵阳学院争取到有利条件。

队员邓文淇更是把自己的进步归功于这种要求严格的训练，“来到这里后，我明白了纪律和团结的重要性，这是以前在八中球队我所忽略掉的东西。现在，它们让我受益不少。“相信在以后的训练中，这些行为规范能让理工足球队的凝聚力更加强大。”

采访过程中队员们提到了一个词汇很有意思，叫做“理工精神”。记者们好奇地询问具体是什么时，队员们却只回答了一个字：“拼！”

这一个字虽简单，却很明了，小伙子们在赛场上遇到强敌意志有所动摇，或是整场奔跑体力不支时，是内心深处的“理工精神”源源不断地给予他们力量，为全力拼搏找到了最初的动力。

而在问到队长在团队中起到的作用时，孙队就只简单地用了“承上启下”四个字概括。“我们所传承的是理工足球队历来具有的团结精神，而且要在以前的基础上进一步渗透在实践中。这在‘启下’中就可以体现，比如我们创了一首我们队专属的鼓舞士气的歌曲……”队长话音刚落，队员们就一齐拍出了欢快有节奏的旋律，其中的故事也随之传入在场人的心中……

“在这次的一场比赛中，我犯了一个错误，因为我的迟疑，使得对方获得了一次点球的机会……可队长并没有批评教育我，而是不断地给予我鼓励，这对我接下来的发挥也起到了一定帮助。”

——廖宇奥

无论是场上还是场外，一支队伍对待犯错成员的处理方法足以体现他们的凝聚力，只有团结友爱才能铸就冠军梦。

邓文淇和邬昊天——这两位来自体育学院的18级萌新，虽然在队伍中年龄较小，但实际上，他们比大部分成员接触足球的时间都长，比赛经验也更加丰富。可尽管是这样，他们也时常保持谦卑的态度。不仅因为自己是学弟，更在于他们看到了自身的不足以及其他成员身上的闪光点。就如邬昊天所说：“经验丰富并不代表你很厉害、很强大。来到这个球队后，我认识到自己还需要加强基本功和意志等方面。”由此看来，他们不仅有着“千禧一代”的果敢和聪慧，更有着许多同龄人缺少的成熟和稳重。

“刚进足球队有前辈带着，他们都很亲切且热心，所以没有花费太多时间在进入训练状态的适应期上。”

——邬昊天

虽然是新生，在暑假时还未开学就已经进入了紧张的备战状态，因为有理工足球队这个温暖的大集体，来自遥远内蒙古的他并没有孤独的感觉。

“最重要的是，在这场比赛中学习到了很多东西，包括实战经验和赛场上情绪调整等，这些都是平常的训练赛中没有的。”

——刘实

随队参加比赛的队员共有21人，上场“厮杀”的只有11人，无论是作为主力队员还是替补队员，他们都在用自己的方式为场上冲刺的队友们加油鼓气，并虚心学习，时刻准备着。