校园网讯 9月12日下午，学校在逸夫楼16102会议室召开举行“人才培养能力提升专项计划”理工科专场调研座谈会。党委书记李明、副校长徐小立出席会议，教务处班子成员及理工科各学院负责人参加会议。

李明表示，全面推进建设高水平本科教育，实施人才培养能力提升专项计划，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，不断适应学校办学层次不断提升的新形势，培养社会主义事业的建设者和接班人。

李明指出，完善学校人才培养能力提升专项计划，要做到确保体制与机制保证教学质量的不断改进，制度与方案要有成效，人才培养质量和要得到社会认可。围绕这一目标，要全面落实四个回归，聚焦人才培养，形成以一流学科专业点位引领，结构优化、特色鲜明的学科专业布局；构建校企校地深度写作，通识教育、专业教育、创新创业教育有机融合，助力学生个性成长的育人模式；建成一支结构合理，具有较高学术造诣，潜心教书育人，能够担当本科教育重任的师资队伍；形成产教融合、协同育人机制进一步健全，现代信息技术与教育教学进一步融合，教学资源进一步丰富，教育教学秩序进一步规范，质量监控体系进一步完善，思想政治教育贯穿全程的高素质应用型人才培养体系，开创高水平本科教育工作新局面。

徐小立在会上指出，完善各学院对人才培养的建设是学校内涵发展的自觉举措。在遵循院部意见的基础之上，要把原本以教务处为核心的方案要扩充为全校性质的方案，其中有三个关键：专业建设、课程建设和全面课程教学改革。同时要坚持人才培养能力提升，教务教学部分十分重要，她要求各学院要充分调研，推行以质量为核心的教学理念；要分清与学校、与教务部门各自的职责；要从完善“教”与“学”的双向角度引导学生。

土建学院院长杨恒山、机械学院院长丁跃浇、物电学院院长李宏民、化工学院院长周从山、数学学院院长孙明保、信息学院院长李武先后发言，就“人才培养能力提升专项计划”提出自己的意见和建议，各学院教学副院长结合本院实际纷纷发表了自己的看法。

据悉，学校“人才培养能力提升专项计划”重点建设任务主要包括专业建设、培养机制改革、课堂教学与教学资源建设、实践与创新创业教育、教师发展、质量保障体系等，旨在坚持以本为本，推进四个回归，巩固人才培养的中心地位和本科教育的基础性地位，提高人才培养质量。（学生记者／张星雨 莫寒霜 责编/王庆华）